(届黑龙江绥化中考)阅读文言文,回答后面题目。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染① 翠之工,山岚设色②之妙,皆在朝日始出,夕舂(chōng)③未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉? (节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》)
【注】①染:染成。②设色:涂色,这里可译为“笼上暮色”。③夕舂:夕阳。
(1)下列加点字与“止午未申三时”中的“止”用法不同的一项是( )
A.小惠未徧,民弗从也 | B.便要还家,设酒杀鸡作食 |
C.皆被绮绣 | D.人恒过然后能改 |
(2)翻译下列语句。
①但少闲人如吾两人者耳。
②湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下。
(3)请品析甲文“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句的妙处。
(4)同是借月抒情,苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同?他们积极的人生态度,对你今后的生活有什么启发?
阅读下面文言文,完成第9——13题。
郑谷
谷,字守愚,袁州宜春①人。父史,开成中为永州刺史。谷幼颖悟绝伦,七岁能诗。司空侍郎图②与史同院,见而奇之,问曰:“予诗有病否。”曰:“大夫《曲江晚望》云:‘村南斜日闲回首,一对鸳鸯落渡头。’此意深矣。”图拊③谷背曰:“当为一代风骚主也。”……谷诗清婉明白,不俚而切,为薛能、李频所赏……谷多结契山僧,曰:“蜀茶似僧,未必皆美,不能舍之。”齐已④携诗卷来袁谒谷,《早梅》云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷曰:“数枝非早也,未若一枝佳。”已不觉投拜,曰:“我一字师也。”
(选自《唐才子传·卷第九》)
【注释】①袁州宜春:今江西宜春。②司空侍郎图:晚唐诗人、诗论家司空图。③拊:抚摸。④齐已:晚唐诗人。对下面句子朗读节奏划分正确的一项是()
当 为 一 代 风 骚 主 也
A.当/为一代风骚主也 |
B.当为一代/风骚主也 |
C.当为/一代风骚主也 |
D.当为一代风骚/主也 |
解释文中加点词语的意思。
(1)为:()(2)奇:()翻译文中划线句子。
蜀茶似僧,未必皆美,不能舍之选文主要通过哪两件事来表现郑谷的才华?请用简要的语言概括。
“一字师”的故事给了你怎样的启发?
孟浩然,字浩然,襄州襄阳人。少好节义,喜振人患难,隐鹿门山。年四十,乃游京师。尝于太学赋诗,一座嗟伏,无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署,俄而玄宗至,浩然匿床下,维以实对,帝喜曰:“朕闻其人而未见也,何惧而匿?”诏浩然出。帝问其诗,浩然再拜,自诵所为,至“不才明主弃”之句,帝曰:“卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师,欲荐诸朝。会故人至,剧饮欢甚。或曰:“君与韩公有期。”浩然叱曰:“业已饮,遑恤他!”卒不赴。朝宗怒,辞行,浩然不悔也。张九龄为荆州,辟置于府,府罢。开元末,病疽背卒。
(选自《新唐书》)下列句中的“以”与“维以实对”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
A.可以为师矣 | B.能以径寸之木 |
C.我以日始出时去人近 | D.以其境过清 |
解释下列句子中加点词的意思。
①何惧而匿匿:__________②浩然再拜再:__________
③因放还因:__________④会故人至会:__________用现代汉语翻译下面句子。
卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我?孟浩然是唐代著名的山水田园诗人,但一生仕途坎坷。从全文看,他仕途坎坷的原因有哪些?
杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄①用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣②。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许③,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。
【注】①韩侂(tuō)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。②掖垣:泛指高官。③吾头颅如许:意为我头发已白。下列句中的“之”与“属万里为之记”中的“之”的意义和用法相同的一项是()
A.皆其柄国之日也 B.何陋之有
B.至之市 D.唐人尚未盛为之下列不符合文意的一项是()
A.杨万里不为韩侂胄写记,表现了他为人刚正耿直。 |
B.杨万里心中忧愤、怏怏不乐的原因是韩侂胄日益专权。 |
C.家人不告诉杨万里和时政有关的事,是因为知道他忧虑国事。 |
D.杨万里临终前写下了十四句话告别妻子。 |
解释下列句子中加点的词。
(1)属万里为之记:(2)侂胄专僭日益甚:
(3)遽言侂胄用兵事:(4)亟呼纸书曰:翻译下列句子。
(1)由此不见用。
(2)韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼。
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?给加点的词注音并解释。
(1)日扳仲永环谒于邑人()_____________(2)不能称前时之闻()_____________填空
(1)幼年仲永天资聪颖,表现为“指物作诗立就”;少年仲永才能大不如前,表现为“_______”;青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子是“___________”。
(2)仲永之所以会发生如此大的变化,是因为“__________”。这个事例告诉我们___________。翻译下面句子。
(1)邑人奇之,稍稍奇其父。
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?解释下列加点的词。
①即书诗四句
②自是指物作诗立就翻译下列各句。
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。根据原文填写句子
①从哪些地方可以看出方仲永天资聪慧?(至少举两处)
②方仲永“泯然众人矣”是因为(用最后一段的话回答)
③仲永之所以会发生如此大的变化,是因为“”方仲永的经历给你怎样的启示?