阅读下面的文言文，完成下题。
（一）口技
林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（二）卖油翁
欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
下列加点实词解释错误的一项是（ ）
| A．微笑，默叹，以为妙绝绝：极点 |
| B．中间力拉崩倒之声间：夹杂 |
| C．当世无双，公亦以此自矜矜：矜持 |
| D．见其发矢十中八九，但微颔之颔：点头赞许 |
下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
| A．于厅事之东北角高祖因之以成帝业 |
| B．手有百指，不能指其一端其真无马邪 |
| C．乃取一葫芦置于地乃不知有汉，无论魏晋 |
| D．有卖油翁释担而立野芳发而幽香 |
下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
| A．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。 |
| B．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。 |
| C．《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。 |
| D．两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
阅读下列文言短文，用“/”为画线句子断句，只能断8处。
王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》。虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒。
（节选自《晋书》）
（三）
东坡食汤饼①
吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注】①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。解释下列句中加横线的词。(4分)
（1）恶不可食（）（2）徐谓黄门曰（）
（3）尔尚欲咀嚼耶 （）（4）秦少游闻之（）找出与例句中画线词用法相同的一项( )(3分)
例句：秦少游闻之
| A．无丝竹之乱耳 | B．水陆草木之花 |
| C．环而攻之而不胜 | D．辍耕之垄上 |
用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。从苏东坡的言行中．你可以看出他是个的人。
（二）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。解释划线字的意思
（1）傅说举于版筑之间（）
（2）劳其筋骨（）
（3）困于心衡于虑（）
（4）征于色发于声而后喻（）翻译句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
文中所举舜、傅说等六位名人有什么共同特点？
（一）阅读文言文《小石潭记》，回答题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。解释下列划线的词。(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )选出下列划线词义相同的一项（）。(3分)
| A．可：潭中鱼可百许头——不可知其源 |
| B．清：水尤清冽——以其境过清 |
| C．乃：乃记之而去——董宣廉洁，死乃知之 |
| D．以：以其境过清——不以游堕事 |
用现代汉语翻译下面句子。(6分)
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。理解填空。(4分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相映成趣。下列分析有误的一项是（）。(2分)
| A．这三段是按空间顺序写下来的。 |
| B．“日光下澈，影布石上”两句从正面描写水的清澈。 |
| C．选文第三段主要运用比喻的手法写景。 |
| D．选文第四段流露出作者被贬后的抑郁忧伤之情。 |
永州旅游部门拟加大小石潭景点开发和宣传力度。请你完成下列任务。
（1）利用本文资料为该景点写一则导游词。（不少于50字）
（2）为小石潭景点写一句简洁的广告语。（20字以内）
（三）郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。加线词解释有误的一项是（）
| A．室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片） |
| B．公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就） |
| C．值岁荒，人相食（值：遇到） |
| D．或阻之（或：有的人） |
用现代汉语写出下面句子的意思。
去任之日，父老沿途送之。从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？
（二）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（《桃花源记》节选）解释下列语句中划线词的意思。
（1）率妻子邑人来此绝境绝境：
（2）未果，寻病终寻：下列“之”字用法与其它三句不同的一句是（）
| A．渔人甚异之 | B．有良田美池桑竹之属 |
| C．具答之 | D．闻之，欣然规往 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）便扶向路，处处志之。 作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）
答：