：某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
（1）分析并作出假设水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成____________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_________________ 。
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯________。
（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_______________ ．
如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解，请据图回答
(1)叶片经酒精处理后，向叶片上滴加碘液，叶片未遮光的部分变成了色。
(2)这个实验说明：绿叶只有在下才能进行光合作用，制造等有机物。
某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验。他们准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉。一个阶段后，一组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症，另一组小白鼠正常。
(1)你的问题是：。
(2)针对你提出的问题，请作出假设。
(3)设计实验方案：准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉。
(4)该实验的结论是。
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
 时间地点 |
裸地 |
草地 |
灌木丛 |
| 早上 |
平均值：44．7％ |
平均值：64．7％ |
平均值：78％ |
| 中午 |
平均值：16％ |
平均值：30．3％ |
平均值：39％ |
| 晚上 |
平均值：41．3％ |
平均值：54．3％ |
平均值：59．3％ |
(1)根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是，(填“裸地”、“草地”或“灌木丛”)。
(2)早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是，最小的时间是。所以，生物会环境。(填“影响”或“适应”)
下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题：
| 试管、食物 |
加入物质 |
处理 |
温度 |
试剂 |
现象 |
| ⑴馒头碎屑2克 |
清水2毫升 |
搅拌 |
置于37度温水中 |
碘液 |
变蓝 |
| ⑵馒头碎屑2克 |
唾液2毫升 |
搅拌 |
不变蓝 |
||
| ⑶一块馒头2克 |
唾液2毫升 |
不搅拌 |
变蓝 |
||
| ⑷细碎鸡蛋白2克 |
唾液2毫升 |
搅拌 |
无变化 |
||
| ⑸馒头碎屑2克 |
唾液2毫升 |
搅拌 |
0度水中 |
变蓝 |
实验结果分析：
(1)②号试管不变蓝的原因是_________________________.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验。
（3）把试管放在37度温水的原因是
(4)2号和4号做对照说明
某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关，选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央（如图）．在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球，一段时间后，观察蚂蚁的觅食情况．
（1）该实验中，放置蘸清水的棉球的作用是对照．
（2）一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关．．
（3）蚂蚁觅食时，可以拖运比自己重10倍的食物，它在拖运食物的过程中所消耗的能量直接来自ATP ．