游客
题文

为了比较不同水果中维生素C的含量,某同学设计了如下实验:
⑴任选两种水果A和水果B。将水果切碎放到研钵中挤出汁液或用榨汁机榨出汁液。
⑵.将这两种新鲜的汁液分别倒入两个洁净、干燥的小烧杯中。
⑶.取2支洁净、干燥的试管,分别注入________的高锰酸钾溶液约2毫升。
⑷. 取一支洁净、干燥的滴管,吸取水果A汁液,逐滴地滴入试管中,边滴、边振荡、边观察。当高锰酸钾溶液褪去颜色后记录下汁液的滴数。
⑸.参照上面的方法,用上述滴管测试水果B汁液,记录下汁液的滴数并与水果A汁液的滴数进行比较,就可以得出结论了。
记录结果如下:

水果的名称
滴入的汁液的滴数
A
9
B
11

 
请分析回答:
⑴补充实验步骤⑶。
⑵记录结果说明________比________的维生素C含量高。
⑶为了便于准确地比较,应当使用______滴管滳两种汁液。使用滴管滴第二种汁液前,需要_____________,并用_______吸干滴管内外的水分。

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 测定某种食物中的能量
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图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接。请回答下列问题

(1)A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是,自身应具备的条件是
(2)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将(填“加强”或“减弱”),其原因是
(3)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行处理。

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(2)该实验的实验组是;对照组是
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(4)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?

家庭尝试制作酸奶的步骤:
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理(煮沸)→③冷却(420 C--430C)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用。
(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是
(2)加入一些购买的酸奶的目的是
(3)发酵时要将盖密封的原因是
(4)产生酸味的原理是
(5)为何加酸奶前进行冷却

以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。


1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子,拧紧瓶盖
10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子
10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水
10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水
室温
室温
低温
室温

回答下列问题:
(1)1号瓶没有萌发,是因为        
(2)2号瓶没有萌发,是因为        
(3)3号瓶没有萌发,是因为      
只有号瓶的种子可以萌发。
(4)结论:种子萌发所需要的外部环境条件是

(1)将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中(如图)。将此装置放在光下,小白鼠在较长一段时间内不会死亡,这是由于在光下绿色植物能够吸收能,进行作用,为小白鼠的作用提供氧气。若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡,原因是绿色植物不能进行作用,却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的
(2)某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是

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