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题文

(成都)(本小题满分10分)如图,一次函数的图象与反比例函数为常数,且)的图象交于A(1,a)、B两点.

(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;
(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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近年来,在习近平总书记“既要金山银山,又要绿水青山”思想的指导下,我国持续的大面积雾霾天气得到了较大改善.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级: A .非常了解; B .比较了解; C .基本了解; D .不了解.根据调查统计结果,绘制了如图所示的不完整的三种统计图表.

对雾霾天气了解程度的统计表

对雾霾天气了解程度

百分比

A .非常了解

5 %

B .比较了解

15 %

C .基本了解

45 %

D .不了解

n

请结合统计图表,回答下列问题:

(1)本次参与调查的学生共有   n =   

(2)扇形统计图中 D 部分扇形所对应的圆心角是  度;

(3)请补全条形统计图;

(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾的知识竞赛,某班要从“非常了解”程度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球分别标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中充分摇匀,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去,否则小刚去.请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平.

阅读以下材料:

对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔 ( J Nplcr 1550 1617 年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉 ( Evlcr 1707 1783 年)才发现指数与对数之间的联系.

对数的定义:一般地,若 a x = N ( a > 0 a 1 ) ,那么 x 叫做以 a 为底 N 的对数,记作 x = log a N ,比如指数式 2 4 = 16 可以转化为对数式 4 = log 2 16 ,对数式 2 = log 5 25 ,可以转化为指数式 5 2 = 25

我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:

log a ( M · N ) = log a M + log a N ( a > 0 a 1 M > 0 N > 0 ) ,理由如下:

log a M = m log a N = n ,则 M = a m N = a n

M · N = a m · a n = a m + n ,由对数的定义得 m + n = log a ( M · N )

m + n = log a M + log a N

log a ( M · N ) = log a M + log a N

根据阅读材料,解决以下问题:

(1)将指数式 3 4 = 81 转化为对数式  

(2)求证: log a M N = log a M log a N ( a > 0 a 1 M > 0 N > 0 )

(3)拓展运用:计算 log 6 9 + log 6 8 log 6 2 =   

安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量 y (千克)与每千克降价 x (元 ) ( 0 < x < 20 ) 之间满足一次函数关系,其图象如图所示:

(1)求 y x 之间的函数关系式;

(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?

如图,抛物线 y = a x 2 + bx + c x 轴交于 A ( 3 0 ) B 两点(点 B 在点 A 的左侧),与 y 轴交于点 C ,且 OB = 3 OA = 3 OC OAC 的平分线 AD y 轴于点 D ,过点 A 且垂直于 AD 的直线 l y 轴于点 E ,点 P x 轴下方抛物线上的一个动点,过点 P PF x 轴,垂足为 F ,交直线 AD 于点 H

(1)求抛物线的解析式;

(2)设点 P 的横坐标为 m ,当 FH = HP 时,求 m 的值;

(3)当直线 PF 为抛物线的对称轴时,以点 H 为圆心, 1 2 HC 为半径作 H ,点 Q H 上的一个动点,求 1 4 AQ + EQ 的最小值.

如图, ΔABC O 的内接三角形, AB O 的直径,过点 A O 的切线交 BC 的延长线于点 D

(1)求证: ΔDAC ΔDBA

(2)过点 C O 的切线 CE AD 于点 E ,求证: CE = 1 2 AD

(3)若点 F 为直径 AB 下方半圆的中点,连接 CF AB 于点 G ,且 AD = 6 AB = 3 ,求 CG 的长.

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