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非选择题:(8分)史实与推论:科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,把答填涂在答题卡上的相应位置。正确的涂“A”,错误的涂“B”。

 
史   料
推   论
正确与否
1
《汉谟拉比法典》把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死;伤害他人致残致伤者,要“以眼还眼,以牙还牙”。
法典维护奴隶主阶级的利益。
 
2
17-18世纪,英法美的资产阶级革命确立了资产阶级统治,促进了资本主义的发展,也推动了世界历史的进程。
资本主义的新时代已经到来。
 
3
光荣革命是英国历史上具有决定意义的时刻。革命不仅解决了与英国内战有关的长期的宗教和王国问题,还出现了新的历史力量,这种力量预示着现代的到来。
——[美]弗兰克·萨克雷、[美]约翰·芬德林主编《世界大历史1571-1689》
光荣革命使英国成为“日不落帝国”。
 
4
阿克莱特最早的创造是在河边建造巨大的厂房,里面安装许多水力纺纱机,许多工人在厂房里工作。在厂房里,工人要服从机器的指挥,随机器的运转而工作。这样一来,一种全新的生产组织形式就出现了……蒸汽机用于生产后,工厂可以建立在任何可以安装蒸汽机的地方,而不需要建立在河边了。
——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编 《15世纪以来世界九强兴衰史》上册
工业革命导致工厂企业组织形式的出现和动力的突破。
 
5
1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。
――《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》
工业革命促进生产力发展的同时,也带来了环境污染。
 
6
在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《中国崛起第十四:从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
“全盘西化”推动日本走上资本主义道路。
 
7
1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。                                                ——R.R.帕尔默《现代世界史》
明治政府“引进西方技术,鼓励发展近代工业”的措施卓有成效。
 
8
1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
1861年改革,是沙皇自下而上实行的资产阶级性质的改革。
 
科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 美国两次资产阶级革命的比较 冷战后美国的强权政治和霸权主义 《拿破仑法典》
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下列文字中有四处错误,请把它找出来并改正:(共4分)
我国是世界文明古国之一,科技文化辉煌灿烂。例如:春秋时期孟子创立了儒家学派;唐朝诗歌繁荣,其主要代表人物有李白、杜甫、苏轼;北宋毕昇发明了雕版印刷术;明朝卓越的医药学家李时珍的代表作《天工开物》是一部具有总结性的药物学巨著。
(1)________改为______________。
(2)________改为______________。
(3)________改为______________。
(4)________改为______________。

从1840—1901年短短的几十年间,西方列强发动了一次次大规模的侵华战争,强迫中国签订了一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
请回答:
(1)这一时期列强发动了哪些侵华战争?并强迫中国主要签订了哪些不平等条约?这些条约有何影响?
(2)面对外来侵略,中国人民奋起抗争,涌现出一批杰出的英雄人物。请举出其中两个代表人物,并说说他们有哪些精神值得我们学习。

阅读下列材料:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)你知道这首诗是谁作的吗?描述的是中国革命史上哪一重大事件?
(2)在此事件的艰苦历程中,中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议,请说出这次会议的名称?
(3)诗中反映红军克服了哪些艰难险阻?红军留给我们的伟大精神有哪些?

阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:“他们注重学习外国先进技术,制造船炮,镇压人民,维护封建统治”
材料二:“他们要求民权,发展资本主义,认为‘变者,天下之公理也’。”
材料三:“他们主张推翻清政府,建立资产阶级共和国。”
请回答:(1)三则材料分别是那些政治派别的主张?
(2)针对这三种思想,这些政治派别在当时兴起了什么运动?这些运动分别有什么重要意义?

说说下面三幅图片所反映事件的前因后果。

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