“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前5世纪后半期，雅典扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
（1）材料一反映古代雅典的民主政治状况，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间？（1）材料二
| 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经国会批准，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。（《权利法案》） |
当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。（华盛顿的私人信件） |
在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。（法国《人权宣言》） |
（2）据材料二并结合所学知识，请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。③根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(7分)
（3）根据上述民主的演变史，概括民主的本质。
阅读下列材料，回答问题。（共10分）
材料一大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己……成为唯一一个挤入帝国列强行列……的亚洲国家。
--选自《大国崛起》解说词
材料二盟国（美、英、中、苏）对日作战直到它停止抵抗为止；日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降……军队完全解除武装……战犯交付审判……不准日本保有可供重新武装作战的工业…
--选自《波茨坦公告》
材料三……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，（1950年）10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。
--选自《复兴之路》解说词
材料四"（1972年访问中国时）我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去．当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。"
--选自《尼克松回忆录》
（1）材料一中的国家通过哪一改革使自己"弃旧图新、迎头赶上"？在其强大之后不久发动了哪一侵华战争？这次战争后中日签订了哪一不平等条约？
（2）依据材料二回答，中美等国在哪一战争中结为"盟国"？哪一文件的签署成为其结盟的标志性事件？
（3）在材料三中，当"新生政权的安全受到了威胁"时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么？
（4）材料四中，"一个时代结束了，另一个时代开始了"是指中美关系发生了怎样的变化？同一年，哪位日本首相访华，中日两国正式建立外交关系？
（5）通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地？
依据以下图文信息，同答问题
（1）图一人物被迫进行了哪次改革？这次改革对俄国社会有什么影响？
（2）图二人物采取了什么对策使美国摆脱了经济大危机？这一对策有何特点？
（3）图三人物于1921年在苏俄实施了什么经济政策？起到了怎样的作用？
（4）图四人物在哪次会议上作出改革开放的伟大决策，使中国经济保持了三十多年的高速发展？
（5）分析以上图文信息并结合所学，你能得到哪些启示？
20世纪上半期短短的50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难，至今还令爱好和平的人们悲痛和愤恨。
【历史不容忘却】
战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，然而它所留下的记忆将永远存在。李军同学整理的关于这两次战争的学习笔记如下：
（1）笔记一复习提纲中有一处错误，请找出并改正。请帮助李军同学补齐提纲内容。
（2）笔记二所描述的是哪次战争中的主要事件？哪一事件是这次战争的转折点？
【历史给人智慧】
如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实问题的办法。
（3）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国应遵循怎样的原则面对未来？
2014年是红军长征开始80周年。红军将士铸就的长征精神在人们的心中永生。十一届三中全会以来，人们习惯把中国共产党领导的改革开放事业比喻为"新的长征"。
【文史结合】
（1）学习了长征的历史，有助于理解七律《长征》这首诗。
请回答：
a你能写出诗中体现红军将士不怕困难、勇敢顽强精神的句子吗？
b你知道打乱敌人的追剿计划和最终跳出敌人包围的战斗分别是哪次吗？
（2）"新的长征"中被外国人称为"一夜崛起之城"是指的哪座城市？
【知行统一】
（3）在"新的长征"的征途中，你认为红军的哪些精神仍然值得我们学习？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二
材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了"温室效应"。
请回答：
（l）材料一中"生产的革命"指什么？为什么说"英国引领了这一历史发展的潮流"？
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？
（3）材料三说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。