阅读下面的文言文，完成文后题目。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也 。
（荀子《劝学》）
嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 （韩愈《师说》）
下列句子中加点词的解释，有错误的一项是 （ ）
| A．声非加疾也，而闻者彰。彰：清楚，明白 |
| B．师道之不传也久矣师道：从师求学的道理 |
| C．位卑则足羞，官盛则近谀。卑：卑鄙 |
| D．于其身也，则耻师焉，惑焉！惑：糊涂 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．吾尝跂而望矣小学而大遗，吾未见其明也。 |
| B．欲人之无惑也难矣巫医乐师百工之人，不耻相师 |
| C．其皆出于此乎授之书而习其句读者 |
| D．于其身也，则耻师焉或师焉，或不焉 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）君子生非异也，善假于物也。
（2）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（3）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
韩愈在《师说》一文中多处运用对比论证方法，批判当时社会“耻学于师”的不良风气，请分条概括。
阅读下面的文言文，完成小题。
厍（shè）狄士文，代人也。祖干，齐左丞相。父敬，武卫将军、肆州刺史。士文性孤直，虽邻里至亲莫与通狎。少读书。在齐袭封章武郡王，官至领军将军。周武帝平齐，山东衣冠多迎周师，唯士文闭门自守。帝奇之，授开府仪同三司、随州刺史。
高祖受禅，加上开府，封湖陂（pí）县子，寻拜贝州刺史。性清苦，不受公料，家无余财。其子尝啖官厨饼，士文枷之于狱累日，杖之一百，步送还京。僮隶无敢出门，所买盐菜，必于外境。凡有出入，皆封署其门，亲旧绝迹，庆吊不通。法令严肃，吏人股战，道不拾遗。有细过，必深文陷害。尝入朝，遇上置酒高会，赐公卿入左藏，任取多少。人皆极重，士文独口衔绢一匹，两手各持一匹。上问其故，士文曰："臣口手俱满，余无所须。"上异之，别加赏物，劳而遣之。士文至州，发擿，长吏尺布升粟之赃，无所宽贷。得千余人而奏之，上悉配防岭南，亲戚相送，哭泣之声遍于州境。至岭南，遇瘴疠死者十八九，于是父母妻子唯哭士文。士文闻之，令人捕捉，挝①捶盈前，而哭者弥甚。有京兆韦焜为贝州司马，河东赵达为清河令，二人并苛刻，唯长史有惠政。时人为之语曰："刺史罗刹政，司马蝮蛇瞋，长史含笑判，清河生吃人。"上闻而叹曰："士文之暴，过于猛兽。"竟坐免。
未几，以为雍州长史，士文谓人曰："我向法深，不能窥候要贵，必死此官矣。"及下车，执法严正，不避贵戚，宾客莫敢至门，人多怨望。
士文从父妹为齐氏嫔，有色，齐灭之后，赐薛国公长孙览为妾。览妻郑氏性妒，谮之于文献后，后令览离绝。士文耻之，不与相见。后应州刺史唐君明居母忧，娉以为妻，由是士文、君明并为御史所劾。士文性刚，在狱数日，愤恚而死。家无余财，有子三人，朝夕不继，亲友无内之者。（选自《隋书·厍狄士文传》）【注】①挝（zhuā）：击，打。对下列句中划线词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．亲旧绝迹，庆吊不通 吊：吊丧 | B．令人捕捉，挝捶盈前 盈：充满、塞满 |
| C．及下车，执法严正 下车：初到任 | D．亲友无内之者 内：入内 |
下列各句分成四组，全部表现厍狄士文严厉刻薄的一组是 （ ）
①虽邻里至亲莫与通狎 ②山东衣冠多迎周师，唯士文闭门自守
③士文枷之于狱累日，杖之一百，步送还京④僮隶无敢出门，所买盐菜，必于外境
⑤长史含笑判，清河生吃人 ⑥执法严正，不避贵戚，宾客莫敢至门
| A．①②⑤ | B．③④⑥ | C．②④⑤ | D．①③⑥ |
根据原文信息，下列判断不正确的一项是（ ）
| A．厍狄士文家是北齐的高官世家，北齐被北周灭掉后，他闭门不出，坚持操守，反而受到周武帝的赏识任用。 |
| B．厍狄士文为了严格执法，甚至到了为执法如山而同所有的亲友断绝关系的程度。他手下的官吏更是战战兢兢，但社会治安却非常好。 |
| C．厍狄士文极其清正廉洁，但用法过度，因他揭发而被发配到岭南遇瘴气死掉的人有八九百，又抓捕鞭打这些人的亲戚，以至于给人以"酷吏"的感觉。 |
| D．厍狄士文执法严明，不巴结权贵，他对人发誓说一定要依法让这些官吏死在自己手里。后来因为堂妹的事情受到牵连，在狱中愤懑而死。 |
翻译文中划线句。
①士文至州，发擿，长吏尺布升粟之赃，无所宽贷。
②览妻郑氏性妒，谮之于文献后，后令览离绝。士文耻之，不与相见。
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于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子①”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关②怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
［注］①重瞳子：传说舜的双眼各有二个瞳子。②背关：指项羽背弃关中有利地形。下列句中划线词的解释，不正确的一项是
| A．何兴之暴也！暴：暴虐 |
| B．吾闻汉购我头千金，邑万户购：悬赏 |
| C．然羽非有尺寸尺寸：一点点凭借或资本 |
| D．乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！引：援引，说。 |
下列各组语句中，加线词的用法和意义相同的一项是
| A．①乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ ②臣乃得有以报太子 |
| B．①自矜功伐，奋其私智而不师古 ②因人之力而敝之 |
| C．①天之亡我，我何渡为！ ②顷之未发，太子迟之 |
| D．①欲以力征经营天下 |
②倚柱而笑，箕踞以骂对文章分析评价正确的一项是
| A．司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起垄亩之中”，“政由羽出，号为霸王”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，“不师古”。叙事简要，极富概括性。 |
| B．司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，行文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。 |
| C．这段文字对项羽一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错，显示了司马迁评价历史人物实事求是地公正态度。 |
| D．这段文章对项羽一生的功过褒贬适当，褒多于贬，反映了司马迁对这位失败的英雄的偏爱和敬重。 |
文言文句子翻译 (10分)
（1）阙秦以利晋，唯君图之。
。
（2）以其无礼于晋，且贰于楚也。
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
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程琳字天球，永宁郡博野人。举服勤辞学科，补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹，命琳发遣三司使。太仓赡军粟陈腐不可食，岁且饥，琳尽发以贷民，凡六十万斛，饥民赖以全活，而军得善粟。迁给事中、权知开封府。王蒙正子齐雄捶老卒死，贷妻子使以病告。琳察其色辞异，令有司验得捶死状。蒙正连姻章献太后家，太后谓琳曰：“齐雄非杀人者，乃其奴尝捶之。”琳曰：“奴无自专理，且使令与己犯同。”太后默然，遂论如法。
改三司使，出纳尤谨，禁中有所取，辄奏罢之。内侍言琳专，琳曰：“三司财赋，皆朝廷有也。臣为陛下惜，于臣何有？”帝然之。或请并天下农田税物名者，琳曰：“合而为一，易于勾校，可也。后有兴利之臣，复用旧名增之，是重困民，无已时也。”再迁吏部侍郎，遂参知政事，迁尚书左丞。时元昊反，犹遣使来朝，众请按诛之。琳日：“遣使，常事也，杀之不祥。”后使者益骄横，大臣患之。琳曰：“始不杀，无罪也；今既骄横，可暴其恶诛之，国法也，又何患耶？”元昊死，谅祚立，方幼，三大将分治其国。议者谓可因此时，以节度使啖三将，使各有所部分，以弱其势，可不战而屈矣。琳曰：“幸人之丧，非所以柔远人，不如因而抚之。”议者惜其失几。既而遣使册命，夏人方围庆阳。琳曰：“彼若贪此，可缓庆州之难矣。”具礼币赐予之数移报之，果喜，即日迎册使，庆阳之围亦解。
拜同中书门下平章事、判大名府。琳持重不扰，前后守魏十年，度要害，缮壁垒，增守御备。植杂木数万，曰：“异时楼橹之具，可不出于民矣。”人爱之，为立生祠。改武胜军，又换镇安军节度使。上书曰：“臣虽老，尚能为国守边。”未报，得疾卒。赠中书令，谥文简。对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．太后默然，遂论如法论：判罪 | B．是重困民，无已时也已：停止 |
| C．众请按诛之按：抓捕 | D．未报，得疾卒报：答复 |
以下各组句子中，全都表现程琳为官机智的一组是（）
①饥民赖以全活，而军得善粟②臣为陛下惜，于臣何有③今既骄横，可暴其恶诛之④具礼币赐予之数移报之⑤异时楼橹之具，可不出于民矣⑥臣虽老，尚能为国守边
| A．①④⑤ | B．①③⑥ | C．②③⑥ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
| A．程琳执法如山，不允许任何人凌驾于法律之上，王蒙正虽然与章献太后家联姻，但他的儿子王齐雄杀人，程琳同样对他依法严惩。 |
| B．程琳善于处理政事，元昊造反仍派使朝见，程琳力排众议，主张不杀；元昊死，幼子立，程琳主张不应趁人之丧，而应采取怀柔政策。 |
| C．程琳能从危机中捕捉时机，他受命赴庆阳册封，偏偏遇到夏人包围庆阳，他便把册封用的礼品财物转赐给夏人，从而解除了庆阳之围。 |
| D．程琳非常体恤民生疾苦，他不但从不扰民，还主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担，百姓对他十分敬爱，为健在的他建立了祠庙。 |
把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）使各有所部分，以弱其势，可不战而屈矣。
（2）幸人之丧，非所以柔远人，不如因而抚之。
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樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏，姬下殿迎之，曰：“何罢晏也？得无饥倦乎？”王曰：“与贤者俱，不知饥倦也。”姬曰：“王之所谓贤者何也？”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所笑何也？”曰：“虞丘子贤则贤矣，未忠也。”王曰：“何谓也？”对曰：“妾执巾栉十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎？妾闻堂上兼女，所以观人能也，妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进，是不忠；不知其贤，是不智也。妾之所笑，不亦可乎？”王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍使人迎孙叔敖而进之，王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：“庄王之霸，樊姬之力也。”此之谓也。
颂曰：樊姬谦让，靡有嫉妒。荐进美人，与己同处。非刺虞丘，蔽贤之路。楚庄用焉，功业遂伯。（节选自《列女传·楚庄樊姬》）下列句子划线词的解释不正确的一项是
| A．妾岂不欲擅王之爱宠乎 擅：独占 |
| B．遣人之郑、卫求贤女进于王 求：寻找 |
| C．丘子避席，不知所对对：正确 |
| D．楚庄用焉，功业遂伯伯：称霸 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是
| A．王之所谓贤者何也是寡人之过也 |
| B．今贤于妾者二人若亡郑而有益于君 |
| C．姬之所笑何也臣之壮也，犹不如人 |
| D．楚庄用焉，功业遂伯焉用亡郑以陪邻 |
下列句子分别编为四组，全部直接表现樊姬“善于劝谏”的一组是
①樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉
②王尝听朝罢晏，姬下殿迎之
③虞丘子贤则贤矣，未忠也
④遣人之郑、卫求贤女进于王
⑤（虞丘子）所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖
⑥庄王之霸，樊姬之力也
| A．①②④ | B．②⑤⑥ | C．①③⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是
| A．楚庄王得到贤妻良臣的辅助，又善于吸纳批评意见，知错就改，是春秋时代一个比较有作为的君王。 |
| B．楚庄王的夫人樊姬毫无嫉妒之心，胸怀豁达，知人善任，举荐贤臣，历史上对她的评价很高。 |
| C．虞丘子听了楚庄王转告樊姬对他的评价，马上以实际行动“进贤退不肖”，改正了任人唯亲的错误。 |
| D．孙叔敖由樊姬推荐担任了楚国令尹，充分发挥了治国的才能，所以说樊姬对楚国的强大起了相当重要的作用。 |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）
(1) 何罢晏也？得无饥倦乎？(3分)
翻译:
(2) 王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。(3分)
翻译:
(3)妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。(4分)
翻译:
阅读下文，完成小题。
北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？(2)小知不及大知，小年不及大年。（选自庄子《逍遥游》）对下列句中划线实词的解说，有误的一项是（ ）
| A．怒而飞，其翼若垂天之云（奋发） |
| B．《齐谐》者，志怪者也。（记载） |
| C．抟扶摇而上者九万里（环旋着往上飞） |
| D．而后乃今培风（培育、培植） |
下列各组句子中，全都能证明万物皆“有所待”的一组是（）
①鲲之大，不知其几千里也
②怒而飞，其翼若垂天之云
③是鸟也，海运则将徙于南冥
④去以六月息者也
⑤而后乃今培风
⑥奚以之九万里而南为
| A．①③⑤ | B．③④⑤ | C．③⑤⑥ | D．②④⑥ |
下面说法有误的一项是 ( )
| A．本文运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如本文中的鲲、鹏、学鸠、斥鷃，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但都纳入庄子的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，接受感染。 |
| B．庄子的哲学思想主要是顺应自然，反对人为。庄子认为达到“无己”的境界方是逍遥游。如文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”，“九万里”，“扶摇”直上，意境何等壮阔。 |
| C．“御六气之辩”中的六气指的是阴、阳、风、雨、晦、明。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋与人的情性，是拟人。这些都增强了文章表达效果。 |
| D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽，却是作者真实感情的流露。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。 |
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）小知不及大知，小年不及大年。