如图所示是探究平面镜成像特点的情景：在水平桌面上，竖立的透明-优题课

如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：在水平桌面上，竖立的透明玻璃板下方放一张白纸；两支相同的蜡烛竖立于玻璃板两侧．

（1）为便于观察，该实验最好在      环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，在
实验过程中用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这是为了      ．
（2）在桌面上竖立一块作为玻璃板，实验时，要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合，这是为了      ．
（3）移去蜡烛①，并在其位置上放一光屏，则光屏上      （选填“能”或“不能”）接到蜡烛②的像．这说明平面镜成的是      （选填“虚”或“实”）像．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
A．保持①、②两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：平面镜的应用

在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。

（1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示。该物质在 $BC$ 段处于　　（选填“固体”、“液体”或“固液共存” $)$ 状态，此过程中物质的内能　　（选填“增加”、“减少”或“不变” $)$ ；比较图乙中 $AB$ 段与 $CD$ 段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是　　。

（2）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是　　。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析 $FG$ 段会发现　　（请写出一条）。

（3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为　　。

如图所示是实验室用某种电表的结构示意图，其中 $ad$ 是闭合电路中的部分电路，电流表 $A$ 的满偏电流（通过电流表的最大电流）是 $0.1 A$ ， $R_{3} = 100 Ω$ 。

（1）①若通过 $a$ 点电流是 $0.6 A$ ，将单刀双掷开关 $S$ 接到 $b$ ，电流表 $A$ 满偏。②若通过 $a$ 点电流是 $3.0 A$ ，将单刀双掷开关 $S$ 接到 $c$ ，电流表 $A$ 满偏，可求出电阻 $R_{1} =$ 　　 $Ω$ ，电阻 $R_{2} =$ 　　 $Ω$ 。

（2）若电阻 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ 中有一个损坏导致断路，在通过 $a$ 点的电流不超过 $0.1 A$ 的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关 $S$ 连接到　　（选填“ $b$ ”或“ $c$ ” $)$ 通过观察电流表的示数进行判断。

磁场的强弱用磁感应强度（用字母“ $B$ ”表示）的大小来表示，磁感应强度的单位是特斯拉（用字母“ $T$ ”表示），某种材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度，若 $R_{B}$ 、 $R_{0}$ 分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值，如图为某磁敏电阻的电阻比值 $\frac{R_{B}}{R_{0}}$ 跟磁感应强度 $B$ 关系的图像，现在要测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值 $R_{B}$ ．提供的实验器材如下：一节旧干电池，磁敏电阻 $R_{B}$ （无磁场时阻值 $R_{0} = 100 Ω)$ ，两个开关 $S_{1}$ 、 $S_{2}$ ，导线若干，另外，还有可供再选择的以下器材：

$A$ ．电流表 $A$ （量程： $0 - 0.6 A$ ， $0 - 3 V)$

$B$ ．电压表 $V$ （量程： $0 - 3 V$ ， $0 - 15 V)$

$C$ ．定值电阻 $R_{1}$ （阻值： $1.5 kΩ)$

$D$ ．定值电阻 $R_{2}$ （阻值： $80 Ω)$

$E$ ．定值电阻 $R_{3}$ （阻值： $5 Ω)$

（1）设计一个可以准确测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，磁敏电阻所处磁场磁感应强度 $B$ 大小约为 $1.0 - 1.2 T$ ．请你从 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 、 $E$ 五种实验器材中再选择两种器材，并根据要求完成下列问题。

①选择的两种器材是　　（填写器材前面字母序号）

②选择电表的量程是　　。

③在答题卡方框中现有电路的基础上画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。

（2）若要准确测出该磁敏电阻所处磁场磁感应强度大小约为 $0.1 - 0.3 T$ 的阻值，在你设计测量的电路中，从 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 、 $E$ 五种实验器材中再选择两种器材是　　（填写器材前面字母序号）。

如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔 $2 \min$ 记录一次温度。实验记录如表：

加热时间 $/ \min$		0	2	4	6	8
温度 $/^{°} C$	煤油	20	22	24	26	28
温度 $/^{°} C$	水	20	21	22	23	24

（1）本次实验采用的科学方法是　　（填“下列选项的标号” $)$

$A$ ．控制变量法 $B$ ．理想实验 $C$ ．比值定义法 $D$ ．类比法

（2）分析表格数据可知，升高相同的温度，吸收热量少的物质是　　。

图甲为测量电阻阻值的电路图。实验仪器如下：两节干电池、阻值约为 $5 Ω$ 的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等。

（1）请根据电路图，将图乙中实物连接完整。

（2）如果要求当滑动变阻器的滑片自左向右滑动时，加在待测电阻两端的电压增大，在实物图中需将滑动变阻器的两个端点连在电路中，这两个端点是　（从 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 中选取）。

（3）实验过程中获得的数据如下表：

序号	1	2	3	4	5
电压 $U / V$	0.6	1.2	1.8	2.4	3.0
电流 $I / A$	0.12	0.22	1.8	0.50	0.60

第三组的电流数据有误，应为 $0.36 A$ ，出现这一错误最可能的原因是：　　。

（4）表格中第1组和第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的。根据这两组数据可以求得滑动变阻器的总阻值为　　 $Ω$ 。

（5）根据串联电路电流和电压的特点，再加一把刻度尺，利用该电路可以探究“滑动变阻器接入电路部分的电阻阻值与接入电路部分的长度的关系”。这种观点是否可行？为什么？

答：　　，　　。