某哺乳动物的毛色由常染色体上的一组等位基因B1、B2和B3控制，基因型与表现型如表所示。
| 基因型 |
B1 B1 |
B1 B2 |
B1 B3 |
B2 B2 |
B2 B3 |
B3 B3 |
| 表现型 |
黑色 |
黑色 |
黑色 |
灰色 |
花斑色 |
棕色 |
注：花斑色由灰色与棕色镶嵌而成
请回答：
（1）B1、B2和B3源自于基因突变，说明基因突变具有 的特点。
（2）据表分析，基因B1对B2、B3为 ，B2与B3为 ，毛色的遗传遵循 定律。
（3）若要通过一代杂交实验判断某黑色雄性个体的基因型，可让其与多个灰色雌性个体交配。如果F1有黑色和灰色个体，则该黑色雄性个体的基因型为 ，判断的根据是 。
（4）若某雄性个体与某黑色雌性个体交配，F1有棕色、花斑色和黑色三种个体，则该雄性个体的表现型为 。请用遗传图解表示该过程。
【选修1——生物技术实践】
有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为惟一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即和。
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力。
（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和。无菌技术要求试验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。
赤霉素是一种重要的植物激素，能促进豌豆节间的伸长生长，生长素也可促进茎的伸长。有人设计如下实验来证明赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤：
A．取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位，切取等长的茎切段若干段，平均分成两组。
B．将两组豌豆的茎切段，分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见图一示），并在相同的条件下培养。
C．每隔12h，测量茎切段的长度一次，48h后计算茎切段伸长的平均值。
实验结果：见图二曲线。
（1）以上实验不能充分说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是。
（2）为完善以上实验，请填写下面补充的实验设计，并预测整个实验的结果， 同时对实验结果加以说明。
①应补充的实验
第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎切段若干段，平均分成C、D 两组（与A、B两组等量）。
第二步：C组；
D组。
第三步：在与A、B组相同的条件下培养，。
②实验结果的预测、说明
预测：C组的茎切段 。
D组的茎切段 。
说明：。
下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于性染色体上。请回答以下问题。
（1）甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为。
（2）Ⅳ1是杂合子的概率是，产生AXB配子的概率是。
（3）Ⅲ1与Ⅲ2再生一个孩子，该孩子只患一种病的概率是，该孩子是患病女孩的概率是。
下图表示生物细胞中某项重要的生理过程。回答下列问题：
（1）该图表示的生理过程是和，只能发生在（原核/真核）细胞中。
（2）A表示，A与DNA化学成分相比，不含有的碱基是，所特有的五碳糖是。
（3）据图判断，下列描述中正确的是。
| A．图中表示4条肽链正在合成 |
| B．转录尚未结束，翻译即已开始 |
| C．多个核糖体共同完成一条肽链的翻译 |
| D．一个基因在短时间内可表达出多条肽链 |
（4）细胞合成肽链需要多种RNA的参与才能完成，除了图中所含的RNA以外，还需要，其作用是和。
下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，请根据图示回答：
（1）属于有丝分裂的细胞是，所处时期的最大特点是。
（2）乙图分裂后形成的子细胞是，含有条染色体。
（3）不含同源染色体的细胞是，含有染色单体的细胞是。
（4）分裂过程中会产生基因重组的是，该细胞含有个染色体组。