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电冰箱
电冰箱是人们普遍使用的家用电器．如图所示，冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱在工作过程中，液态的冷凝剂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在冷冻室中迅速汽化吸热，使冷冻室内温度 ，气态的冷凝剂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此处冷凝剂又液化放热，使电冰箱背面温度 ，液态的冷凝剂通过很细的毛细管回到冷冻室，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室的热吸出来，并散发到冰箱的外面．
电冰箱冷冻室正常工作时的温度在﹣18℃以下，因此使用一段时间后通常情况下会结霜，结霜过多会增加耗电量；此外，经测定：冰箱周围的温度每提高5℃，其内部就要增加25%的耗电量．
目前比较先进的电冰箱设有定时自动化霜系统．每个无霜冰箱都有机械或电子的化霜系统，当压缩机工作一段时间后（8﹣12小时左右）翅片蒸发器表面也会结霜，如不进行化霜，霜会越结越厚，到时会将翅片蒸发器结满而将风道堵死，致使冷风不能循环制冷效果下降．在翅片蒸发器的中部装有电加热丝和双金属温控及温度保险丝，化霜时通过电加热丝加热蒸发器到一定温度后双金属温控断开化霜结束后，恢复制冷．除霜所形成的水，由箱内经引水管流至冰箱底部蓄水盒中，受热自动蒸发．每月应取蓄水盘清洗1次，以保持清洁和蒸发效果
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的内容：① ② ．
（2）根据电冰箱的工作原理，你认为电冰箱中的“冷凝剂”应具有的主要物理性质是
| A．沸点低 | B．熔点低 | C．沸点高 | D．熔点高 |
（3）从节能角度来说，电冰箱放在 处．
（4）电冰箱冷冻室中霜的形成过程属于 （填物态变化的名称）．自动除霜实际上就是通过加热使霜 （填物态变化的名称）．
阅读短文，回答文后的问题，
风寒温度
人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应，风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走，风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系．下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．
（1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列_______散热方式．
| A．辐射 | B．传导 | C．对流 | D．汗液蒸发 |
（2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降_______℃．[人体的比热容取4.2×103J/（kg．℃）]
（3）利用表格给出的数据作出风寒温度风速图像．
（4）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？
答：_____________________．
（5）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式：____________________________．
阅读下列短文，回答文后的问题：
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速 ① ，并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生 ② 。
D.制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化：① ② ．
（2）根据空气能热水器的工作原理，你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是（）
A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高
（3）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中．
为了中小学生的安全，“长鼻子”校车在全国各地学校大量投入使用，如图所示。
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 的；以校车为参照物，司机是 。（两空均选填“运动”或“静止”）
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的 （选填“平均速度”或“最大速度”）；若该校车做匀速直线运动，5min内经过3300m，其速度为 m/s，该校车 （选填“有”或“没有”）超速。
（3）小明早晨7点06分乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km／h，则小明乘车地点到学校的距离是 km。
为判断短跑比赛中运动员是否抢跑，某兴趣小组设计了如图所示“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合总开关S；发令时闭合发令开关S1，则发令指示灯亮；运动员听到“起跑”命令起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0立即因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，开关S2被吸引而闭合，于是起跑器指示灯亮。
（1）压敏电阻有以下两种类型，则该模型的压敏电阻R0属于哪种类型？ ：
A. 阻值随压力增大而增大 B. 阻值随压力增大而减小
（2）运动员抢跑时指示灯的发光情况为： 。
（3）已知发令控制电路的电源电压U＝6伏，运动员起跑后，电磁铁线圈中的电流为0.25安。若压敏电阻R0的阻值为30欧姆，电磁铁线圈的电阻忽略不计，则发令指示灯的电阻为 欧姆。
晴天正午，小健与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示．光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a是______ （合理/不合理）的；
（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用______卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论______（可靠/不可靠）.
（3）小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响，另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是（）
（4）小健知道了光斑的成因后，又动手制作简易的针孔相机，他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图戊所示．
小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图己所示．则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是（）
（5）小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察，则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像______（变大/变小/不变）．
（6）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是（）
| A．通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像 |
| B．小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关 |
| C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关 |
| D．不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的 |