如图1所示是探究不同物质升温吸热本领的实验．将质量相等的沙子-优题课

如图1所示是“探究不同物质升温吸热本领”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如表

加热时间/min	0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	24	28	32	36
	水	20	21	22	23	24

（1）在此实验中，用两个相同的酒精灯对其加热的目的是；
（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究比热容的实验

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）小明安装好杠杆后，发现其左端下沉，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向＿＿＿＿＿调节。

（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在 $A$ 处悬挂 $3$ 个钩码，每个钩码重 $0.5 N$ 。如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，当方向为＿＿＿＿＿时，拉力最小，大小为＿＿＿＿＿ $N$ 。

（3）课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图丙所示，则力臂 $l_{1} ： l_{2} ＝$ ＿＿＿＿＿，若两边同时各取走―枚硬币，则杠杆的＿＿＿＿＿端将下沉。

（1）图1中刻度尺的分度值为＿＿＿＿＿ $m m$ ，物体的长度为＿＿＿＿＿ $c m$ 。

（2）与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带＿＿＿＿＿电。用带电的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔张开，如图2所示，这两片金属箔带＿＿＿＿＿种电荷。

（3）体温计是根据液体＿＿＿＿＿的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银　＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图3中的体温计示数是＿＿＿＿＿ $℃$ 。

某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。

（1）两次实验中让同一辆小车从同一斜面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同。

（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力＿＿＿＿＿，向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力＿＿＿＿＿，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

（3）两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的＿＿＿＿＿。

在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。

（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、＿＿＿＿＿（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷＿＿＿＿＿（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”。

（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须＿＿＿＿＿。

（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图象，第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热 $2 m i n$ 温度升高 $5 ℃$ ，则图乙中 $t_{0} ＝$ ＿＿＿＿＿ $℃$ 。

在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）将蜡烛和焦距为 $10 c m$ 的凸透镜甲固定在如图所示的位置，点燃蜡烛后，位于 $90 c m$ 刻度线处的光屏上得到烛焰清晰＿＿＿＿＿（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。＿＿＿＿＿（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该原理工作的。

（2）保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到 $15 c m$ 刻度线处，应该向＿＿＿＿＿（填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像。

（3）改用焦距为 $20 c m$ 的凸透镜乙继续进行实验。将凸透镜乙和光屏分别固定在 $70 c m$ 和 $85 c m$ 刻度线处，再将点燃的蜡烛从 $15 c m$ 刻度线处缓慢地向右移动到 $50 c m$ 刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰像的次数是＿＿＿＿＿（填 $“ 0 ” “ 1 ” “ 2 ”$ 或 $“ 3 ”$ ）。