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小文借助速度传感器和其他仪器,进行“影响动能大小的因素”的实验。多次测小车质量、小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如表1和表2所示。
(1)该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变 (选填“高度” 或“质量”)来改变的。分析实验数据得出:动能大小与物体的质量和运动的速度有关.且速度对动能影响较大。那么动能与质量和速度之间又有怎样的定量关系呢?
通过查阅瓷料知道:动能与物体的质量成正比,与速度的二次方成正比,其表达式为:Ek=1/2mv2。小文有一个质量为0.8kg的遥控玩具车,在水平地面上以5m/s的速度匀速前进,其动能为 J
(2)实验中,小车在水平面上运动一段距离后静止下来,是由于克服摩擦做功,消耗了小车的动能,且做功的多少就等于减少的动能,即W=Ek1一Ek2质量是2×10-3kg的子弹,以300rn/s的速度射入厚木板,射穿后的速度是100m/s。子弹穿过木板的过程中,克服摩擦阻力所做的功为 J。
为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数。图乙中物体未放入前溢水杯装满水,物体浸没后用量筒测出溢出水的体积,如图丁所示。
(1)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择 两图;该小组同学通过比较F1和 的大小,得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论,产生错误的原因是 。
(2)物体浸没在水中时所受浮力大小为 N,盐水的密度为 kg/m3。
利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压为6V不变。
(1)按图甲,在图乙中把接错的一根导线打上"×",再画线把它改到正确的位置上。
(2)正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表的示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,基示数见序号3,继续实验,数据见序号4和序号5。
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压/V |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
电流/A |
0 |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
①根据第5组数据,在图丙中用"↑"标出电流表指针所在的位置。
②由序号1、2两组数据可判断,该电流故障为 (选填"R 1接触不良"、"R 2断路"或"R 2短路")。
③序号3、4、5三组数据表明:在导体的 一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
④根据表中数据计算,滑动变阻器接入电路的最大阻值为 Ω,滑动变阻器消耗的功率变化了 W。
为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx,某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4)。
(1)你觉得合理的实验顺序是 ;
(2)实验表明,(合金块所受浮力) = (合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示);
(3)则ρx= (用ρ水、F2、F3、F4表示)。
如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻Rx”的电路图,图乙为实物电路。
(1)在图乙中将缺失的两根导线补画完整。
(2)在某次测量中,电压表盘面如图丙,则读数为 。
(3)当滑动变阻器的滑片P从目前位置滑至左端时,V的读数增量为△U,A的读数增量为△I,则Rx= (用△U和△I表示)。
(1)在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验。三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图2),其中 (填a、b、c中的两个)两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。由图象还可以判断水面上方的气压 (填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。
(2)在光具座上,蜡烛、凸透镜、光屏三者位于如图3所示位置时,光屏上出现蜡烛清晰的像。当不移动凸透镜,只将蜡烛和光平位置互换,则光屏上 (填“能”或“不能”)收集到蜡烛的像。