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默写古诗《赠汪伦》。

科目 语文   题型 书面表达   难度 较难
知识点: 诗歌默写
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仿照例子,扩写句子。
例:燕子飞过田野。
(一只小巧的)燕子(轻快地)飞过田野。
(1)( )梅花鹿( )喝起了水。
(2)( )池水像一面( )镜子。
(3)( )太阳照亮了( )大地。

填空。
(1)故人____________________,烟花____________________。
____________________,____________________天际流。
(2)我曾读过的送别诗还有________________________________________。
(3)本诗情景交融、含而不露,诗的__________叙事,__________写景。
(4)这首诗表达了诗人送别好友时____________________的情感,也写出了____________________。

读一读,仔细品味画线的词。
(1)这个亭在突出的一角的岩石上,上下都是空空的……
(2)微微的云在我们顶上着。

请联系上下文或借助词典理解下列词语的意思。并用“急不可待”说一句话。
急不可待:______________________________________________
潸然泪下:______________________________________________
造句:__________________________________________________

根据课文内容回答问题。
(1)“瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。”你知道欧阳老师为什么这样做吗?
______________________________________________________________
(2)“以后的岁月里,我时时想起那一课。”作者为什么忘不了这节课?
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(3)“面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此!”联系上下文理解加线部分的意思。
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