游客
题文

阅读《我爱花城》回答问题
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
本文是按        的顺序来写的。
把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。
                                                           
                                                           
根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(  )
(2)形容可看的东西太多,看不过来。 ( )
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。(  )
本文的中心句是             
找出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。
                                             

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

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捉迷藏
一眨眼工夫,太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈,别的倒没有什么,就怕这淘气鬼贪玩迷路,发生意外。于是,风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊:“太阳,你在哪儿?你在哪儿?”同时,又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天,把喉咙都喊干了;雨也不知跑了多少路,跑得腿都提不起来了,可是,太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望,没精打采地停下来休息。
其实,太阳躲在边上没有走远,风妈妈和雨兄弟的一言一行,他都了如指掌。他之所以这样做不为别的,只是因为觉得一时无聊(liáo),想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此,风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停,太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出,得意洋洋地高叫:“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。
1.短文写( )和( )、( )玩捉迷藏。
2.根据意思,写出词语。
(1)形容不高兴,不振作。( )
(2)好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。( )
(3)形容非常得意的样子。( )
(4)哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。( )
3.你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?
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几张飘落的红叶
张秋生
几张飘落的红叶。
飘落在山间的台阶上。
秋风阵阵吹来,红叶在台阶上窃(qiè)窃私语。他们还随着秋风姑姑的歌儿,跳着快乐的舞步。
小红叶们一步步地往台阶下面跳。
台阶妈妈着急了,她说:
“别再往下跳了,下面是小溪,掉进小溪可危险了。”
小红叶们哈哈笑了,他们七嘴八舌地说:
“这正是我们向往的,我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅行呢!”
是的,小红叶该去旅行了。
秋天的山野是最美丽的。
1.根据意思,在文中找到合适的词语,写在括号里。
私下里小声交谈。——( )
形容人多口杂。——( )
2.用“_______”画出台阶妈妈说的话,用“”画出小红叶说的话。
3.小溪姐姐会带着小红叶去哪里旅行?
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读下面的段落,回答问题。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
每天,太阳一出来,数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。每一朵野花的花蕊上,都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁,乍一看,真分不清哪儿是鲜花,哪儿是蝴蝶。
把这些山谷叫做蝴蝶谷是因为______________________________________。

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我要的是葫芦
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
2.用“_______”画出种葫芦的人说的话,读一读。
3.用“”画出邻居说的话,读一读。
4.回答问题。
可爱的小葫芦最后怎么了?为什么?
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读下面的段落,回答问题。
接着,格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。
“费用?”病人最后站起身问道。
“真令人高兴,”格里辛格笑容可掬地回答道,“不用付钱,夫人。您简洁的叙述,使我今天能有时间多看几个病人。谢谢您!”
医生的心思是什么?
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