牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
（1）在括号里填入适当的词。
一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条
（2）写出近义词。
喜欢——（ ） 自豪——（ ）
保持——（ ） 成果——（ ）
（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了 ____________________________ 。
（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）
b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ）
c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ）
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ）
（6）读了这篇短文，对你有什么启发？
_________________________________________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，吹响了起床号：“呜哩哇，呜哩哇，小白兔，起来啦!”太阳升到了头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑哈哈地叫着：“小白兔，该吃饭啦!”天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香张开嘴轻轻地说：“小白兔，九点啦，快快睡觉吧!”
小白兔有了这三种花，起床、吃午饭、睡觉，再也不会忘记了。
填空。
1．小山羊给小白兔送来了________ ，________和________这三种花。有了这三种花，小白兔________，________和睡觉再也不会________________了。
2．太阳出来了，________开了。
中午，________________开了。
天黑了，________________开了。
3．数数短文有( )小节，第一小节有( )句话。
4．照样子写句子。
天黑了，小白兔还不想睡觉。
____________，________，________________________。
(什么时候) (谁) (怎么样)
阅读课文节选，完成练习。
妈妈听他说完，笑了，对他说：“你去跟镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看看他会怎么样。”
小花猫回到镜子前，笑眯眯地说：“喵——喵——你好!”咦?镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他。
1．选择序号填空。
(1)小花猫 (2)镜子里的小花猫
“妈妈听他说完，笑了，对他说”这句话中的“他”是指________。
“看看他会怎么样。”这句话中的“他”是指________。
2．用“______”画出妈妈说的话。
3．照样子写出ABB形式的词语。
例：笑眯眯
________ ________
4．用“和和气气”说一句话。
和和气气——________________________________。
读一读，完成练习。
一日三变的猫眼睛
猫的眼睛早晨、中午、晚上都不一样。这是为什么呢?
猫眼球的瞳孔特别大，而且肌肉收缩也特别强。在不同光线照射下，它就用变化瞳孔来适应。中午阳光强烈的时候，它的瞳孔可以缩得很小，像一条线一样；早晨阳光不强的时候，它的眼睛会像铃铛一样；在黑夜，瞳孔可放得又大又圆，这样可以看清黑暗中的东西。
1．在文中找出下列词语的反义词。
白天——( )光明——( )
2．口头回答问题。
(1)猫的眼睛什么时候变得像一条线?
______________________________________________________________
(2)早晨阳光不强的时候，猫的眼睛会像什么?
______________________________________________________________
(3)为什么猫能看清黑暗中的东西?
3．读比喻句填空。
早晨阳光不强的时候，猫的眼睛会像铃铛一样。
句中将( )比作()。
阅读课文节选，完成练习。
狮子妈妈生下了两只小狮子。
一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。
一棵小树问懒狮子：“你怎么不练功啊?”
他抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢!”
小树说：“那你以后怎样生活呢?”
懒狮子说：“我爸爸和妈妈是林中大王，凭着他们的本领和地位，我会生活得很好!”
1．填空。
一只小狮子______________________。另一只小狮子_______________________，因为它认为爸爸妈妈是________________________，靠他们的本领和地位可以________________________。
2．用“○”圈出写小狮子刻苦练功的动作的词语。
你还能想出几个表示动作的词语吗?
______________________________________________________________
3．照样子写词语。
例：静悄悄
慢________懒________亮________
4．用“______”画出懒狮子说的话。
5．口头回答问题。
如果你是一只小狮子，你会怎么生活呢?
______________________________________________________________
读一读，完成练习。
公鸡和母鸡
公鸡抖了抖五彩斑(bān)斓(lán)的羽毛，摆了摆鲜(xiān)红的冠(guān)子。他对站在旁边的母鸡说：“你看我多漂亮，而你们呢?要么一身黑，要么一身黄，有的还一身麻(má)点点的，难看死了。”母鸡听了，马上回敬(jìng)了一句：“我的装(zhuāng)饰(shì)是没有你美，但我可以每天下蛋(dàn)，能为人类造(zào)点福(fú)，而你呢?”公鸡连忙趾(zhǐ)高气扬(yáng)地说：“我每天一大早就喊他们快起来上工。”母鸡又回敬了一句：“光(guāng)叫人家做工，自己却什么都不做，亏(kuī)你有脸说得出口!”一句话说得公鸡的冠子更红了。
1．读一读，给下列词语找到合适的解释，再标上相应的序号。
(1)五彩斑斓 (2)回敬 (3)趾高气扬
( )：形容色彩鲜艳繁多。
( )：骄傲自大，得意忘形的样子。
( )：用作反话，表示回击。
2．在文中找出下列词语的近义词。
美丽——( )立刻——( )
3．用“______”画出描写公鸡样子的句子。
4．你喜欢文中的谁?为什么?不喜欢谁?为什么?
我喜欢____________，因为______________________________。
我不喜欢____________，因为____________________________。