阅读下面的文言文，完成后面题目。
齐泰，溧水人。初名德。洪武十七年，举应天乡试第一。明年成进士。历礼、兵二部主事。雷震谨身殿，太祖祷郊庙，择历官九年无过者陪祀，德与焉，赐名泰。二十八年，以兵部郎中擢左侍郎。太祖尝问边将姓名，泰历数无遗。又问诸图籍，出袖中手册以进，简要详密，大奇之。皇太孙素重泰。及即位，命与黄子澄同参国政。寻进尚书。时遗诏诸王临国中毋奔丧王国吏民听朝廷节制诸王谓泰矫皇考诏间骨肉皆不悦。先是，帝为太孙时，诸王多尊属，拥重兵，患之。至是因密议削藩。
建文元年，周、代、湘、齐、岷五王相继以罪废。七月，燕王举兵反，师名“靖难”。指泰、子澄为奸臣。事闻，泰请削燕属籍，声罪致讨。或难之，泰曰：“明其为贼，敌乃可克。”遂定议伐燕，布告天下。时太祖功臣存者甚少，乃拜长兴侯耿炳文为大将军，帅师分道北伐，至真定为燕所败。子澄荐曹国公李景隆代将，泰极言不可。子澄不听，卒命景隆将。当是时，帝举五十万兵畀景隆，谓燕可旦夕灭。燕王顾大喜曰：“昔汉高止能将十万，景隆何才，其众适足为吾资也！”是冬，景隆果败。帝有惧色，会燕王上书极诋泰、子澄。帝乃解二人任以谢燕，而阴留之京师，仍参密议。景隆遗燕王书，言二人已窜，可息兵。燕王不听。明年，盛庸捷东昌，帝告庙，命二人任职如故。及夹河之败，复解二人官求罢兵，燕王曰：“此缓我也。”进益急。
始削藩议起，帝入泰、子澄言，谓以天下制一隅甚易。及屡败，意中悔，是以进退失据。迨燕兵日逼，复召泰还。未至，京师已不守，泰走外郡谋兴复。时购泰急。泰墨白马走，行稍远，汗出墨脱。或曰：“此齐尚书马也。”遂被执赴京，同子澄、方孝孺不屈死。泰从兄弟敬宗等皆坐死，叔时永、阳彦等谪戍。子甫六岁，免死给配，仕宗时赦还。
选自《明史•列传第二十九》
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．明其为贼，敌乃可克克： 战胜 |
| B．景隆遗燕王书，言二人已窜窜：逃窜 |
| C．时购泰急购：重金收买 |
| D．泰从兄弟敬宗等皆坐死坐：定罪、连坐 |
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．时遗诏诸王临/国中毋奔丧王/国吏民听朝廷节制/诸王谓泰矫皇考诏/间骨肉/皆不悦 |
| B．时遗诏诸王临国中/毋奔丧/王国吏民听朝廷节制诸王/谓泰矫皇考诏间/骨肉皆不悦 |
| C．时遗诏诸王临/国中毋奔丧王/国吏民听朝廷节制诸王/谓泰矫皇考诏间/骨肉皆不悦 |
| D．时遗诏诸王临国中/毋奔丧/王国吏民听朝廷节制/诸王谓泰矫皇考诏/间骨肉/皆不悦 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．齐泰做官多年都没有过失，有一年，天雷震坏了谨身殿，太祖到寺庙祭祀祷告，让他参与，并赐给他名字为齐泰。 |
| B．建文帝素来器重齐泰，在未做皇帝时就看重他，后来即位，就让齐泰与黄子澄共同参与国家政事，不久将他的官职提升为尚书。 |
| C．齐泰很有见识，在燕王初造反时，就建议对天下昭示燕王叛贼的身份，因此受到燕王忌恨。燕王直指齐泰、黄子澄是奸臣，要求对他们惩办。 |
| D．齐泰是一个忠义之士，他被捕后，忠于建文帝，不屈而死，他的亲人受他牵连被判死刑或被流放，儿子因为年幼，没有被处死。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）燕王顾大喜曰：“昔汉高止能将十万，景隆何才，其众适足为吾资也！”
（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（《项羽之死》）
阅读下面的文言文，完成答题。
《 宗子相 ①集》序
（明）王世贞
呜呼！此广陵宗臣子相之诗若文。武昌吴国伦传之，而吴郡王世贞为之序，曰：昔在建安，二曹龙奋，公幹角立。爰至潘陆衍藻，太冲修质，沈宋丽尔，必简岳岳，李杜并驱，龙标脱衔。古之豪杰于辞者，往往志有所相合而不相下，气有所不相入而相为用， 则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣。
日，余与李攀龙于鳞燕中游也，子相挟吴生暨天目徐生来。子相才高而气雄，自喜甚，尝从吴一再论诗，不胜，覆酒盂，啮之裂，归而淫思竟日夕，至喀喀呕血也。当其所极意，神与才傅，天窍自发，叩之泠然中五声，而诵之爽然风露袭于腋而投于咽，然当其所极意而尤不已，则理不必天地有，而语不必千古道者，亦间离得之。夫以于鳞之材，然不敢尽斥矩镬 ②而创其好，即何论世贞哉？子相独时时不屑也，曰宁瑕无碔 ③．余则无以难子相也。诸善子相者，谓子相超津筏而上之；少年间是非子相者，谓子相欲逾津而弃其筏。然雅非子相指也。充吾结撰之思，际吾才之界，以与物境会。境合则吾收其全瑜，不合则吾姑取其瑜而任瑕。字不得累句，句不得累篇，吾时时上驷，以次驰天下之中下者，有一不胜，而无再不胜，如是耳。今其篇章具在，即使公斡、太冲、必简、龙标小自贬损，而附于诸贤之骥，子相甘之哉。
子相于文笔尤奇，第其力足以破冗腐，成一家言，夺今之耳观者，而大趣乃在北地李先生。 以子相之诗足无憾于法乃往往屈法而伸其才其文足尽于才乃往往屈才而就法而又不假年以没悲夫然县是不朽矣。
世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。子相独不然。为考功郎 ④有声，以不能附会，非久出参 ⑤闽藩。属有岛寇事 ⑥，衽席吏民，调兵食，规摹为一方冠。既又佐其臬为儒生师帅。比死，家祀而人哭之，则子相居恒不怿，谓："麒麟凤皇，宁能并鸡犬用乎？不得之，不能为圣世。吾厌吾鸡犬，行去矣！"于鳞大赏之，为诗曰："一为麟凤言，三叹加飧食。"其曹偶持论若此。
（选自《弇州山人四部稿》，有期节）
【注】①宗子相：宗臣（1525﹣1560），字子相，与李攀龙（字于鳞）、王世贞、吴国伦等六人合称明代"后七子"。②矩镬：犹规则、法度。③碔：似玉的石头。④考功郎：吏部官员。⑤参：这里指担任布政参议。⑥岛寇事：指倭寇侵扰福建沿海。
（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
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A．叩之泠然中五声 |
中：符合。 |
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B．余则无以难子相也 |
难：诘问。 |
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C．字不得累句 |
累：积累。 |
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D．以不能附会 |
附会：依附（权贵）。 |
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
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A．气有所不相入而相为用 |
至无所见而犹不欲归 |
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B．夫以于鳞之材 |
夫人之相与 |
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C．以与物境会 |
不赂者以赂者丧 |
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D．规摹为一方冠 |
君为我呼入 |
（3）下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
A．文章起笔就勾画了从建安到盛唐群雄争胜的诗坛景象，为下文高度评判宗臣的才华和成就提供了一个气势恢宏的文学史背景。
B．宗臣凭着才气能做到"理不必天地有，而语不必千古道"，而李攀龙和王世贞都不能达到这样的境界，所以宗臣对他们两人很不屑。
C．宗臣也有治世才能，任职地方能保境安民，又能"为儒生师帅"。他曾担任的考功郎属于京官，"出参闽藩"是离开京城到福建任职。
D．文章将议论与描写结合，使阐发主张和塑造人物相得益彰。对宗臣与人论诗时动作的描写，虽只寥寥数笔，其形象就跃然纸上。
（4）用"/"给文中画波浪线的部分断句。
以子相之诗足无憾于法乃往往屈法而伸其才其文足尽于才乃往往屈才而就法而又不假年以没悲夫然具是不朽矣
（5）把文中画线的句子译成现代汉语。
①则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣。
②世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。
阅读下文，完成下列各题。
爱山楼记
[宋]彭汝砺
①人情得所乐则喜，然皆累于物。徇名者劳，徇利者忧，驰骋田猎者危，乐酒者荒，溺色者亡。山水可以无累矣，□好之者鲜，知所以好之者尤鲜。樵夫野老，出入耕息，日夕于是，乌知所以好之？佛老之宫，深据险阻，得其形势，乌知所以好之？
②屏山在饶州浮梁东南，其秀丽出数重，其广绵亘数百里。其洞出于郁者为集仙，入以烛，既达，空洞深沉如大厦。溪横其前，其清若鉴，可见毫发，其音若佩玉，中律吕。
③外舅甯公宅于是，始诛茅而为庵，凌空而为桥，日与佳客游。以为未足，乃面一山之胜而作楼百尺。既成落之，四顾踌躇。山连如珠，或枯或菀，如云涌，如水波兴焉，如决聚讼而车徒趣焉。日星风云，雾雨霜雪，关注"儒愿学堂"获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优。昼夜四时之气象消息合散于须臾。使绘画之工以微尘为墨，曾不得其仿佛，论说之士辨周万物，亦不能道其绪余。公方 玩千里于一席，揽胜概于樽俎，几尽之矣，不亦善乎！公曰："吾见其高明而有容，广大而无隅，登日出云，甘雨沾濡，草木润泽，遍覆昆虫。"予曰："嗟夫，是知所以好之者与！"
④公名锡，字祐甫。子洵，今为靖安军节度推官。
（1）可填入第①段方框处的虚词是
A．因 B．而 C．则 D．且
（2）对第②段理解不正确的一项是
A．第②段交代了屏山的位置和环境特点。
B．葱茏的屏山上有一个名叫集仙的山洞。
C．屏山秀丽出众，占地广大，超出他山数倍。
D．小溪清澈得像镜子，流水声动听得像音乐。
（3）第③段画线的"玩千里于一席"一语很有表现力，请加以赏析。
（4）文章称颂甯公"知所以好之者"，全文围绕这一点展开，层层铺垫，笔法曲折，请加以分析。
阅读下文，完成下列各题。
项经传
①公讳经，字诚之，号怡庵，襄毅公长子。成化丁未成进士，明年，授南京福建道御史，奉命简阅内库。内库向为豪贵人掌，公既至，循故实，稽录羡余 ①，无敢冒利者。比又视南城，南城肃然。为御史者七年，倔强有父风。
②升太平府知府。至则叹曰："嗟乎！太平，建康南屏也，实国家股肱郡，然民贫矣，不宽不可。"于是身抚循之，流亡来归者万计。
③移治临江。临江与袁、筠诸郡接壤也，土寇剽逸，出没其间，民无休居。公至，悯然曰："夫临江与太平异也，寇勿击，民勿宁。"乃立捕诸豪贼百八十人置之法，一郡大治。
④逾年，临江饥，有司方请赈，公曰：" 民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。宁以一身活数万人。"于是发府库金五千有奇，建和籴之法，民赖以存治。而监司督赋方急，公入争曰："化理以民命为重，民惫矣，以杖驱之，是束羊加石而沉之渊，直速死耳。民尽死，赋从何出？"继而岁大稔，民感德报称，赋入为诸郡先。
⑤时中官刘瑾用事，权擅天下，天下吏多赂瑾者。其有司以上赂各有等，公勿赂，瑾怒。或以告公。公曰："人各有志，彼乌怒？即怒，吾命耳。"卒弗赂也。 居无何瑾诛诸赂者皆败台谏荐公抗直可大用。公曰："吾乃今可休矣。"遂具疏请老，以江西右参政致仕。
（节选自《槜李往哲列传》）
【注】①羡余：赋税的盈余。
（1）写出下列加点词在句中的意思。
①循故实
②比又视南城
（2）为下列句中加点词选择释义正确的一项。
①稽录羡余
A．登记 B．仔细 C．核查 D．延迟
②无敢冒利者
A．侵犯 B．贪占 C．冒充 D．盗窃
（3）把第④段画线句译成现代汉语。
民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。宁以一身活数万人。
（4）用"/"为第⑤段画线部分断句。
（5）第②③段分别写项经治理太平府和临江府，采用了不同的策略，请分析其原因。
（6）第④段写到"监司督赋方急"，项经与他论理，很有说服力，请加以分析。
阅读材料，完成下列各题。
题自书杜拾遗诗后
徐渭
余读书卧龙山之巅，每于风雨晦暝时，辄呼杜甫。嗟乎，唐以诗赋取士，如李杜者不得举进士；元以曲取士，而迄今啧啧于人口如王实甫者，终不得进士之举。 然青莲以清平调三绝宠遇明皇实甫见知于花拖而荣耀当世彼拾遗者一见而辄阻仅博得早朝诗几首而已余俱悲歌慷慨苦不胜述。为录其诗三首，见吾两人之遇，异世同轨。谁谓古今人不相及哉!
（1）用斜线"/"给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
（2）王实甫的杂剧代表作为《 西厢记 》，其中男女主人公是 张珙 、 崔莺莺 。
（3）根据材料，概括文中古今人"相及"的内涵。
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
学诸进士作精卫衔石填海
韩愈
鸟有偿冤者，终年抱寸诚。
口衔山石细，心望海波平。
渺渺功难见，区区命已轻。
人皆讥造次，我独赏专精。
岂计休无日，惟应尽此生。
何惭刺客传，不著报雠名。
（1）本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。
（2）诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？