下图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图。请据图回答下列问题:
（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其全能性 （填“升高”“降低”或“不变”），A细胞分化成D细胞的根本原因是 。
（2）在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中， 相同，而 有差异。
（3）图乙所示的细胞增殖方式是 ，若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为 。图乙所示细胞前一个分裂时期，细胞中的同源染色体对数、着丝粒数、染色单体数分别是 。
花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一。广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中，在酸性条件下偏红，碱性条件下偏蓝。
（1）牵牛花的花瓣颜色主要由花青素决定。凌晨3∶00时，花瓣的颜色偏 ，理由是。
（2）为了使食品有花青素的颜色，需要进行色素的提取，工艺流程如下：
若从食品安全角度考虑，研磨时对加入的酒精和金属离子有一共同的要求是。兴趣小组分别对水浴温度进行了探究实验。结果显示，水浴温度在69-71℃范围内，提取率较高。他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度进行优化，并确定以此为探究课题。请为探究实验设计一张实验结果记录表（注意体现实验温度的变化）。
（3）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中也含有花青素而呈紫色。在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。
第一次观察时可观察到紫色大液泡几乎充满细胞，大液泡周围只有很薄的无色区域，原因是。第二次观察时可发现细胞的质壁分离首先发生在细胞的角隅处，此时细胞液的浓度将，无色区域充满溶液。某学生在第三次观察时，发现质壁分离不能复原，原因之一是。
为了研究光合作用与呼吸作用的关系，科研人员进行了观察与实验，并绘出相关坐标图。请回答下列问题：
（1）图1为电镜下观察绘制的亚显微结构模式图，图1中①和③结构的基本支架是；光照条件下，结构②中形成的产物有；光照条件下，结构④中酶的主要功能是。
（2）图2表示某种植物黑暗条件下，在O2浓度分别为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是，当O2浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的倍。
（3）图3表示光照和温度等适宜条件下，某种植物放在封闭温室大棚内，测得大棚中一昼夜CO2浓度变化的坐标图。图3的 A、B、C、D四个点中，光合产物积累最多的是点。大田作物夏季中午光合速率明显下降的过程称作光合作用的午休现象，原因是。据图3推测该植物光合作用有无午休现象?。若连续三天，大棚的环境条件保持不变，则该植物的总重量发生的变化是。
图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）若图甲表示洋葱叶肉细胞，则④中CO2进入⑨中被利用至少通过层生物膜；若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有(填编号)。
（2）在图甲、图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有(填编号)，不含生物膜结构的细胞器有(填编号)。
（3）结构②在图甲细胞和图乙细胞的功能不同，图甲细胞中②结构的功能是与有关。在甲、乙细胞内，都能合成ATP的场所是(填编号)。
（4）若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是(用箭头和编号表示)。
(9分)下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：
（1）上述各组实验中，所选材料不合理的一组是。所用试剂不合理的一组是（以上均填表中序号），原因是，正确的试剂应选用。
（2）实验②中，酒精的作用是，与其他实验相比，需用（仪器）进行观察。
（3）鸡血中蛋白质含量丰富，若用鸡全血做蛋白质的鉴定实验，需增加的实验步骤是。
（4）实验⑤按照下图装置进行操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？，对实验现象准确的描述应该是。
酶和细胞的固定化技术在生产实践中已得到广泛的应用。请根据材料回答问题：
Ⅰ．某大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作载体来包埋小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果。(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶的活性和酶的数量)
（1）从图1可以看出：固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更。
（2）从图2可以看出：海藻酸钠浓度为时的小麦酯酶活力最强。当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是。
Ⅱ．某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下：
①活化酵母细胞：称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌，使酵母细胞活化；
②配制饱和氯化钙溶液：将氯化钙溶解在定量蒸馏水中，配制成一定浓度的饱和氯化钙溶液；
③配制海藻酸钠溶液：在定量的海藻酸钠中加入定量的蒸馏水，用大火加热，使其迅速溶解，配制成溶液；
④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合：将活化的酵母细胞迅速加入到刚配制成的海藻酸钠溶液中，充分搅拌混合均匀；
⑤固定化酵母细胞：用注射器以恒定的速度缓慢地将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制好的饱和氯化钙溶液中，观察凝胶珠形成。
（1）请你改正其中两处错误的操作：第一处是；第二是。
（2）刚形成的凝胶珠要在饱和氯化钙溶液中浸泡30 min左右，目的是。
（3）如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度(过低/过高)。