近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同,五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于( )
A.对西学认知的程度 | B.社会变革进程的需求 |
C.政府推行西学的力度 | D.传统文化势力的强弱 |
有人说:“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺中国人进入20世纪。”这份“不堪忍受的‘礼物’”是指
A.《南京条约》 | B.《马关条约》 |
C.《辛丑条约》 | D.《北京条约》 |
下图为中英 《 南京条约 》 签订时的场景,考察其条约内容中最能体现英国发动战争意图的是
A.割占香港岛 | B.赔款2100万元银元 |
C.五口通商 | D.协定关税 |
法国启蒙思想家孟德斯鸠(1689-1755年)说:中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映“今天的情况却正好相反”含义的史实是
A.秦朝确立三公九卿制度 | B.唐朝完善三省六部制 |
C.明朝设立内阁制度 | D.清朝设置军机处 |
在某古代史书中有这样一段记载:“甲戌,命江浙行省明年漕运粮二百八十万石赴京师”。该史书有可能是
A.《汉书》 | B.《旧唐书》 |
C.《宋史》 | D.《元史》 |
在某一学校的一节历史课堂上,学生这样表演皇帝处理朝政的情景:
①“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报,当意见相左时,大臣可与皇帝据理力争。
②皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。
请回答:剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制?
A.秦朝、汉朝 | B.汉朝、宋朝 |
C.秦朝、唐朝 | D.唐朝、明朝 |