修辞判断。
（1） 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（ ）
（2） 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。 （ ）
（3） 天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。 （ ）
（4） 人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ （ ）
判断对错。（在比喻句的后面打“√”）
（1）她像变了一个人似的。（）
（2）小明长得像他爸爸。（）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）
（4）花儿好像在朝我点头微笑。 （）
（5）钢琴像开始时一样，悄然地消失了。（）
（6）敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。（）
花落谁家。（在正确的读音后面画“√”）
选择音节全部正确的两组打“√”，把错误的音节用“—”标出，并在（）内改正。
（1） láiyù tì
莱斯郁金香蒂姆迪（）
（2） qí tíxún
祈祷哭哭啼啼询问（）
（3） mó zhī yì
抚摩树脂翻译（）
（4） kuàng wùjiān
眼眶醒悟间谍（）
给下列画横线的字选择正确的读音，用“√” 标出。
雕琢(zhuōzhuó)齐膝(xī qī ) 荡涤(dí tiáo )
赋(bīnɡ fù )予(yǔ yǔ) 索溪峪 (yù yǔ ) 同胞( bāo pāo )
窈窕( tiǎo tiáo )淑女趟水( tànɡ tānɡ)煮熟( shú shóu )
给下列句中加点的字选择正确的读音和解释，用“ ”标出。
（1）事在人为（wéi wèi），为（wéi wèi）了实现自己的愿望，他努力的奋斗着。
（2）天光云影共徘徊（在一个地方来回走动比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏）。
（3）为有源头活水来（事物的根由，来路水流出的地方）。