生物技术实践与人们生产和生活密切相关，也为许多学生将来就业奠定了知识基础和能力基础。请回答下列有关生物技术实践中的问题。
（1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有 灭菌、干热灭菌和灭菌。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是 。其实验流程是；土壤取样→ 选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生 的菌落。该培养基从功能上看属于 培养基。
（2）在果醋、果酒、腐乳、泡菜的制作过程中，需要氧气的是 ；在酒精发酵时一般将温度控制在 ℃。发酵后是否有酒精产生，可以用 来检验。
（3）进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是：制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。花药离体培养时，选择 期的花粉能提高诱导成功率，确定花粉发育时期最常用的染色方法是 。花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中 。
（4）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、____________和________。
果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的。（A—a在X染色体上，B—b在常染色体上）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
| 表现性 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
| 雄果蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
| 雌果蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
（1）亲本的基因型是________。
（2）雄性亲本产生的精子的基因型是____________，其比例是________。
（3）若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。
下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。请据图回答下列问题：
（1）该细胞中DNA解旋主要发生在________段。
（2）细胞中含有同源染色体的时期在________段。
（3）EF段形成的原因是__________________。
（4）该细胞主要在________段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在________段。
（5）从曲线的________点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是________段。
请回答下列有关基因工程的问题：
（1）如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种__________片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的__________。
（2）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有______，______以及__________。
（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为__________。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是__________法。
（4）目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物__________上是否插入了目的基因。其次，还需要检测目的基因是否__________。最后检测目的基因是否__________。
下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。请根据以下信息回答问题：
（1）甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。
（2）Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。
（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。
（4）若基因检测表明Ⅰ-1也无致病基因，则Ⅱ-2患乙病的原因最可能是 。
（5）若Ⅱ-2的一个精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别为 、 、 。
黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株。
（1）雌雄植株在进行杂交实验时，雌株需在花蕾期将雌花 ，待雌蕊成熟时， 。
（2）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代为雌株∶雄株∶两性植株＝3∶3∶2，则这两个亲本的基因型为 ，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是 。
（3）研究发现，基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为“表型模拟”。
①将此植株与 杂交，得到种子，在正常条件下种植。
②观察后代的表现型：
如果 ，则说明被测植株为“表型模拟”；
如果 ，则说明被测植株为正常雌株，不是“表型模拟”。