课内短文，回答下列问题
科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
自然界的生物真是人类的好“老师”啊！根据课文内容填空。
科学家从__________的现象得到启示，发明了_____________；科学家研究了_______________的原理，发明了 _____________，以后还从_____________、___________、_______________等的飞行特点受到启示，造出了许多________________；工程师模仿__________，改进了___________，大大提高了__________；建筑师根据 ___________的特点，设计出许多_____________；人们模仿_____________造出了________________……所以说，自然界的种种生物真是人类的____________！为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师？
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阅读课文片断，完成下面的练习。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
1．找出文中的一对反义词写下来：_____________________________________________
2．联系上下文，回答问题。
铁罐认为陶罐懦弱是因为_________________；陶罐争辩的理由是__________________。
3．学完了课文，你能再为陶罐写一条反驳铁罐的理由吗?
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美文品读。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在了地下火柴抬头对着风说风婆婆你怎么吹灭了我啊
风回答说：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可你扼杀了我短暂的生命中的闪光点。”
有时，爱也是一种伤害。
1．给文中第3自然段加上标点。
2．当风吹灭了火柴那燃烧的火苗时，风是如何想的?
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3．本文主要写了火柴为了照亮别人，不惜毁灭自己的牺牲精神，你知道的还有哪些事物具有这样的精神?
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阅读课文片段，完成后面的练习。
科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗?”
1．这句话的意思是说科利亚从挖木匣中悟出了一个道理：________________________。这说明科利亚是一个________________的孩子。
2．科利亚挖木匣这件事，对我的启发是：__________________________________
美文品读。
不听劝告的鹰
两只老鹰在一棵老枯树上做窝，要养育自己的小宝宝。他们俩不停地忙碌着，终于把窝搭好了。
此时，一只小田鼠跑了过来，对着树上的老鹰大喊：“鹰大哥，这棵树太老了，根本经不起大风大雨的，说不定过几天它就会倒的。你们还是赶快搬家吧。”
老鹰心想：你田鼠算个什么东西?竟敢来管我们的闲事。我们就是不搬家，看能咋的。
小田鼠摇了摇头，自言自语地说：“不听好人言，吃亏在眼前，你们俩就等着吧!”
很快，老鹰的新家里添了两个虎头虎脑的小鹰。看着这两个机灵的小家伙，鹰爸爸鹰妈妈高兴极了。可是好景不长，一天夜里，狂风大作，大雨倾盆，老树“喀嚓”一声倒下了，树上的老鹰一家全被砸死了。
第二天，风停了，雨住了，小田鼠从洞里钻出来，见此情景，惋惜地说道：“唉，要是你们早听我的话，何至于送了一家大小的性命呢!”
1．小田鼠是怎样劝告两只老鹰的?
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2．老鹰不听小田鼠的劝告，最后尝到了怎样的恶果?
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按原文填空。
他的马________________，赶车的本领________，盘缠带得________，走得________________，就________________ 楚国。