小敏学习了“光的折射”后，想知道光进入不同介质时，弯曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，弯曲程度与什么因素有关．老师帮她设计了下面的实验：
用一厚玻璃缸盛一定量的水，让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中，从水中再进入玻璃，然后再进入空气中，其光路图如图所示．小敏还上网查出了一些介质的其他参数，如下表：
| 物 |
质 |
空气 |
水 |
玻璃 |
植物油 |
| 密度（kg/m3） |
1.29 |
1000 |
930 |
|
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| 速度（m/s） |
3×108 |
2.25×108 |
2×108 |
|
|
（1）分析光路图，可知：光线进入不同介质中弯曲程度 （相同/不同）．
（2）分析表中数据猜想：光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度 ．
（3）光由传播速度大的物质斜射入传播速度小的物质中时，折射角 （大于/小于）入射角．
在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则应对电流表进行。
（2）图是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
（3）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出。
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）。
如图所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面。
（1）为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为g（如图），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g。通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度（填“变大”、“变小”或“不变”）。由此可判断：先浮出液面的是鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）重力。
（2）图中，从烧杯侧面观察水中的鸡蛋，所看到的是鸡蛋正立的（）
| A．放大的虚像 | B．放大的实像 |
| C．等大的虚像 | D．等大的实像 |
（3）为测出鸡蛋的体积，小东进行如下操作：
①用电子秤称出空烧杯的质量m1；
②将溢水杯装满水，把鸡蛋轻轻放入溢水杯中并用烧杯接住溢出的水；
③用电子秤称出烧杯和溢出的水的总质量m2。
则鸡蛋体积的表达式V＝（水的密度用ρ水表示）。
图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。
（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体__________和质量的关系。
（2）实验中探究的是（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过（填“s”或“h”）的大小来反映的。
在图探究“平面镜成像特点”的实验中：
（1）是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像？答： 。能否用家用镜子的镜片替代玻璃板？答：。
（2）用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的关系并标记出像的。
（3）当蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像重合，必须使蜡烛B 玻璃板。
探究流体的压强与流速的关系．
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
【设计实验和进行实验】
（1）如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是____________________________；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是____________________；
【评估与交流】请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例：
________________________________________________________．