阅读短文,回答问题。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕 可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,( )每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前 苏珊班上的老师海伦热情而(慎重 郑重)地在班上宣布 从下星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好
星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊常常忘了自己头上还有一顶帽子;而同学们呢?似乎也忘了。
在文中括号里选择一个恰当的词语,用横线画出。
在第一自然段的括号里填上合适的关联词。
给短文第二然段加上标点。
“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?
“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”她为什么又笑了?
你喜欢海伦老师吗?为什么?
阅读天地
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春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
(1)请给这段话加个题目。
(2)这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。
(3)这段话中写到哪些植物?请用“ ”划出来。
我会阅读。
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1)短文共有()自然段。
(2)填空。
()的花坛 ()的枝条()的小花
(3)花坛的四周有什么?
我会阅读 。
一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。
(1)短文共有句话。
(2)读了短文,我知道了。
(3)文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。
(4)照样子,填空。
一块块、、
我会阅读短文,完成练习。
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鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮(zuò)突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水也不会弄湿。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听得一清二楚(chǔ)。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在树林里跑来窜去,用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树林刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
(1)这篇短文共有()个自然段,请标上序号。
(2)短文介绍了哪几种动物的耳朵?
。
(3)用画出耳朵的样子,用“” 画出耳朵的用途。
(4)给短文加个题目。
(5)你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?
阅读短文,完成练习。
问路和找路
黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天,他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了,黑狗很着急,不停地问路。黄狗劝他说:“兄弟,别慌!还是自己找找回家的路吧!”黑狗气呼呼地说:“路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗?”哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿,很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看,绕了许多弯路才回到家。后来,它们长大了。黄狗养成了找路的习惯,对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿,就要问路。有一天,他又迷了路却找不到问路的,竞陷入了沼泽地……多亏黄狗凭着自己高超的找路本领,救出了黑狗。黑狗惭愧地说:“
。”
(1)根据意思,从文中找出相应的词语。
①形容对事情非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。()
②很不愉快的分手。()
(2)按照短文,将句子补充完整。
哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、
地上跑的_______,很快找到了回家的路。
(3)黑狗被黄狗救回后,会说些什么呢?请在文中的横线上写一写。
(4)你喜欢哪只小狗?说说你的理由。