阅读下段文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然。
在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育； ，倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活，要大家一起来过前进的生活，受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲， 。用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。 ，使生活提高到教育所瞄准的水平”。
根据剧本情境，补充画线处的对白，使语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
镜头9：讲课的时候基廷老师忽然跳到讲台的桌子上。
基廷：我为什么要站在这儿？谁知道？
查理（学生）：感觉高一点儿。
基廷：不，谢谢你的幽默。我站在讲台上是提醒自己，我们必须时刻注意用不同的眼光来看待事物。瞧，从这地方看世界完全不同，如果不相信，可以自己来看，来吧。来吧！一旦觉得自己懂得了什么，①。同样，读书的时候，不要只想作者怎么看，②。
（有学生轮流站到讲台的桌子上，再跳下来。）
基廷：同学们，③，因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。梭罗说，大多数人都生活在平静的绝望中，别陷入这种境地，冲出来。别像老鼠逃跑似的，看看你的周围。对了，就这样，普利斯克，对极了。要敢于开拓新的天地。
仿照下面示例讲一个幽默故事。要求：划线的地点、动物要改换；对话的句式要近似。
示例：熊猫问超市门口站着袋鼠：“怎么不进去啊？”
“保安不让，他们说商场规定要先存包！”
以下是2010广州亚组委会根据近几年我国居民的收入水平制定的亚运会票务计划。请根据表格内容，用简洁的语言概述表格反映出的两点内容。（不要出现具体数字）
2010广州亚运会门票价格计划表(单位：人民币)
| 门票分类 |
最高价 |
最低价 |
| 预赛门票 |
300元 |
30元 |
| 决赛门票 |
1000元 |
60元 |
| 开幕式门票 |
5000元 |
200元 |
| 闭幕式门票 |
3000元 |
150元 |
| 特殊定价门票 |
鼓励青少年凭学生证到现场观看比赛。预赛票价为5元，决赛票价为10元。这部分门票约占可售票总量的14%。 |
（1）
（2）
根据语境，在下面语段的划线处填写恰当的句子。
民族精魂在历史发展的紧要关头，常常要推出一些人来为社会立言。有时，它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艰”；有时，它是借霍去病之口朗吟“匈奴未灭，何以家为！”有时，（1）。五岳千山因了这些名言，而更增其高；（2），______________；（3），______________。
阅读下面一段文字，对画线处进行调整，使句子语意连贯，句式协调。(5分，字数不得增减。将调整好的句子写在答卷。)
庄子(1)像水一样冷静，又像火一样热烈。几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。
修改为：
①；
②。