阅读《第一抹春痕》回答问题
看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。
学生在写作业,我在静悄悄地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的( )和( )呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。
这以后,稍一( ),便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里,有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,( )的孩子发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上。终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里,被映上了一层淡淡的暖意。
选择恰当的词填入文中括号内
耐心 ②细心 ③留心
写出下列词语的近义词.
踪迹——()蓦然——()
端详——()灵秀——()
文中“发现第一抹春痕”指的是什么?作者看到这第一抹春痕时心情怎样?为什么?
将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上”中的“染”换成“插”好不好?为什么?
文章开头部分的环境描写有什么作用?
读了这篇短文,你想起了哪些描写春天景物的诗句?
按诗词内容,在括号里填上合适的地名。(6分)
(1)故人西辞( ),烟花三月下( )。
(2)朝辞白帝彩云间,千里( )一日还。
(3)劝君更尽一杯酒,西出( )无故人。
(4)孤帆远影碧空尽,唯见( )天际流。
阅读:15%
小雨点儿
大地严重地干旱了。庄稼在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。‖
这一天,天空响起了一声春雷,无数小雨点儿听到雷声,仿佛战士听到出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地来一场甘霖(lín)。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵遨(ǎo)游天空的白云拦住。
“小雨点儿,”白云悠闲地问,“你急急忙忙要去干啥?”
“去下雨!”小雨点儿说。
“别去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿,“还是跟我在一起吧,永远留在天空里多自在!”
“不”小雨点儿挣脱身子说:“大地上干旱,盼着我们去解救,不能光考虑个人自在不自在!”
你要想想白云用威胁的口吻说你一落到大地上先把你自己的生命毁了多可惜呀而且救灾也不在乎你一个小雨点儿
“我想的跟你不一样,”小雨点儿说,“我活着就是为大地服务;其余,我什么也不想。”小雨点说了这么一句,头也不回地走了。‖
更响的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲得无踪无影;千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前赴后继地从天空投下身去,接着辽阔的大地上落了一场及时的雨。‖
(1)联系上下文解释词语:4分
甘霖:遨游:
悠闲:前赴后继:
(2)给第七自然段打上标点符号:4分
(3)文中已用“‖”分成三段,请你尽量用文中的原话概括出第二段大意。
(4)体会句子含着的意思:4分
“我活着就是为大地服务”。体会到:
按课文内容填空,并回答问题:18%
(1)《别董大》是代诗人写的,其中有一句至今广为流传的佳句是:
3%
(2)默写《枫桥夜泊》:
这首诗表达出诗人的思想感情。5%
(3)请写出一首课外积累的唐代诗人白居易的诗:
4%
(4)默写《少年闰土》的第一自然段。6%
深蓝的天空中
逃走了。
把句子补充完整:3%
同学观看演出。2.闰土的心里有。
课外类文阅读。
送挚友情深意长
春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。
坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。
坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。
孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“__________________”。
孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……
船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,______________________。孤帆远影碧空尽,________________________。
(1)在“______”上补充相应的诗句。
(2)在文中找出相应形式的词语。
AABB:____________ ____________
AABC:____________ ____________
(3)根据意思写词语。
①非常留恋,舍不得离开。( )
②形容说话理直气壮,从容不迫。( )
(4)李白所写的这首诗的题目是( )。
A.《送杜少府之任蜀州》 B.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 C.《送友人》