从清末到民国初年不断出现如“实业救国”、“教育救国”、“科学救国”等主张，这些主张
| A．在当时其愿望可以变成现实 |
| B．改变了中国半殖民地半封建的性质 |
| C．多是空谈救国或者盲目爱国 |
| D．对革命持不赞成态度或认识模糊 |
《中国古代政治制度》专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”，与实际情况基本相符的一幅是( )
学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是( )
| A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》 |
| B．《趣谈周武王与分封制》 |
| C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 |
| D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
下图信息反映了明成祖时的内阁( )
| A．是对抗皇权的文官集团的代表 |
| B．实为皇帝顾问的特定秘书机构 |
| C．成为中央政府运转的中枢机关 |
| D．实为皇帝幕僚的最高决策机构 |
据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象( )
| A．表明内阁大臣地位很高却无权 | B．说明内阁大学士与皇帝共同决策 |
| C．体现阁臣利用专制皇权的效能 | D．反映内阁大臣延续历代宰相职权 |
某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是( )
| A．分封制 | B．郡县制 | C．行省制 | D．内阁制 |