为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。
运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。
2014年入夏以来，全国蔬菜价格降势较为明显，瓜类蔬菜、豆类蔬菜和叶类蔬菜等的价格都有不同程度的下跌。相关人士分析，在天气无异常的前提下，丝瓜等瓜类蔬菜、豇豆等豆类蔬菜的价格预计在6、7月份仍将继续下跌。与此同时，各地生姜价格猛涨，每公斤超过20多元，一斤生姜的价格比猪肉还贵，“姜你军”再次来袭，在新姜上市之前，供应量只会越来越少，因此姜价还将继续上涨。“菜贱伤农”和“菜贵伤民”已成为全国关注的热点话题。
（1）运用供求关系的知识，简要分析“菜贱伤农”和“菜贵伤民”现象。
（2）请你运用“价格变动的影响”的知识，从菜农的角度就避免“菜贱伤农”提两点合理化建议。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：“大数据技术”无疑是当前最热门的话题：当你在微博等社交平台抒情或发议论的时候，华尔街分析师正通过网站后台收集你的情绪变化，并据此作出投资决策；还有一些企业则凭借技术优势进入竞争对手的网络搜集数据，在商战中赢得主动，跨国公司常通过对海量数据的分析，在全球优化供应链和市场；消费者也可以通过大数据分析迅速找到质优价廉的商品和服务；消费者的需求变化能够最迅速的传导至上下游产业，减少社会生产的盲目性。
材料二：“大数据技术”在我国发展过程中，面临着众多制约因素：国家没有设置与“大数据”相关的管理协调机构，缺乏相关法律法规和数据标准；“大数据”复合型人才匮乏；“大数据”产品和服务开发能力欠缺；一些外国政府和企业利用其技术优势威胁我国信息安全，公民隐私也因此暴露等等。
（1）结合材料一，运用经济生活知识分析“大数据技术”革命对我国经济的影响。
（2）结合材料二，运用政治生活知识分析我国政府应如何更好地解决“大数据技术”发展中的问题
《人民日报》刊文指出，长期以来，由于诸多因素，许多人往往把乡镇人大看成是当地镇政府的一个工作部门，是给政府打下手。在有的人大代表看来，到乡镇人大工作就等于退到了“二线”，只需开会时举举手、提提意见。其实，乡镇人大工作是“一线”，它的工作好坏直接关系到群众的根本利益和国家政权的巩固，有利于将大量萌生于基层的社会矛盾就地化解。
2015年某市按照中央要求，根据本地实际，开展了法治示范村建设工作。该市以新农村示范点建设促法治示范建设，让村民参与法治建设，实现了建设一个，示范一片的目的，走出了一条基层民主法治建设的全新路径。
结合上述材料，运用《政治生活》有关人大和民主管理的知识，分别说明“乡镇人大工作是‘一线’、“让广大村民参与法治建设”的理由
中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过全国人大的法定程序，上升为国家意志，成为国家的法律和决定，实现对国家的领导；全国人大通过的法律和决定，由国务院和其他国家机关贯彻执行；一般情况下，国务院根据党的代表大会提出的建议和作出的决定，起草国民经济和社会发展规划，提请全国人大审议，并征求全国政协委员的意见，最后由全国人大批准。
上述材料体现了政治生活的哪些道理？
2015年9月西藏自治区成立50周年庆祝大会隆重举行。改革开放以来，在中国特色社会主义制度的充分保障下，西藏各族人民更加平等地享有参与管理国家的权利，掌握了管理西藏社会、主宰自己命运的当家作主的权利，成为西藏精神、物质财富的创造者和享受者，各族人民的民族特性和传统文化受到充分的尊重、保护和大力弘扬，并随着中国特色社会主义事业的发展被赋予了更加绚丽多彩、更加富有时代特征的丰富内涵。
根据材料，分析中国特色社会主义政治制度在保障西藏各族人民当家作主过程中发挥的作用。