沈志华在《一个大国的崛起与崩溃,苏联历史专题研究(1917~1991)》中说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后
A.人民强烈要求反对专制斗争 |
B.人民急切要求解决生存与和平问题 |
C.临时政府没有掌握实际权力 |
D.临时政府对外妥协引发人民不满 |
王安石变法“以理财为方今先急”,他的“理财”措施的主要目标是
A.调整封建国家与大官僚、大地主之间的关系 |
B.调整地主阶级中±族与庶族的关系 |
C.调整大官僚、大地主与中小地主之间的关系 |
D.调整封建国家与自耕农之间的关系 |
下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容,从中可以看出进士科与明经科相比
A.对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 |
B.弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 |
C.更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 |
D.成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 |
(北魏孝文帝)“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。”这段材料说明的问题,不包括()
A.孝文帝对迁都的困难估计不足 | B.北魏王朝的保守势力很强 |
C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 | D.南伐与迁都都有阻力 |
有人在评述秦朝的政治变革时说:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样,竟没有土地,更没有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者,面对着这么大的巨变,大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”
A.加速了秦朝的灭亡 | B.缺乏应有的理论基础 |
C.加剧了地主阶级内部的矛盾 | D.削弱了宗法制的作用 |
《战国策·秦策一》中:“(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:‘大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”’文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益
A.没落贵族 | B.立功将士 | C.新兴地主 | D.富裕农民 |