实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是，反应的文字表-优题课

实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是，反应的文字表达式是，该反应属于化学反应中的反应；若用装置C收集氧气，验满方法是。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置，电解水也能得到氧气，请写出反应的文字表达式。用装置D采用排水法收集氧气时，气体应从（c或d）通入。

科目化学题型填空题难度较易

知识点：气体的干燥（除水）

下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置，根据装置图回答问题。

（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择（填编号），装置中还缺少的玻璃仪器是.

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是，为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是（填编号）

常温下，氯气（ $C l_{2}$ ）是一种黄绿色由刺激性气味比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸（ $H C l O$ ）和氯化酸，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定，见光易分解成氯化氢和一种单质气体．根据以上信息回答下列问题：
（1）氯气的物理性质是（只写2点）

（2）写出次氯酸中氯元素的化合价

（3）写出氯气与水反应的化学反应方程式

（4）写出次氯酸分解的化学反应方程式．

5.1假期，小明和父母到华蓥山革命老区参观游览，感受大自然的美，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题。
（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因，他们看到员工正在给花草施用化肥硝酸钾，小明给父母解释施用的化肥中含有营养元素是（填元素符号）
（2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是

面包

香肠

苹果

高钙牛奶

（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是

矿泉水瓶

易拉罐

塑料袋

门票及导游图

（4）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享．检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是

氧化钠

盐酸

肥皂水

明矾

（5）对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是

过滤

蒸馏

沉淀

吸附

在"宏观""微观""符号"三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）符号"Al³⁺"的名称是

（2）硝酸铵中的铵根离子的符号为

（3）若""表示一个氢原子，则""表示（填化学符号）

酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：

（1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明 $N a O H$ 必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为；
（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是