小明自从考上重点中学后，时时受着虚荣心的困扰。同班同学多数家-优题课

2014年3月18日上午，总书记在兰考县委老办公楼举行的县委常委扩大会议上开门见山：“我之所以选择兰考作为联系点，一个重要考虑就是因为兰考是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”
（1）我们应如何向焦裕禄学习？
（2）在新形势下深化学焦裕禄活动、弘扬焦裕禄精神有何重要意义？
（3）为了学习焦裕禄精神，请你提一些合理化建议。

材料一：三个甲午年，三个不同的“中国”。1894年，中日甲午战争爆发，惨败的中国进一步陷入苦难的深渊，中国人民英勇抗战，在中国共产党的领导下建立了新中国。1954年，新中国的第一部宪法确立了人民当家作主的地位，此后，社会主义建设和改革开放如火如荼，中国综合国力逐步跃居世界前列。2014年，又逢甲午年，中国进入全面深化改革的新时期，实现中华民族复兴的梦想越来越近。
材料二：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定：将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
据悉，你校正在准备组织“反思历史，开创未来”系列教育实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）三个甲午年，三个不同的“中国”！请你说明其中蕴含的道理。
（2）请你谈谈确定中国人民抗日战争胜利纪念日的主要目的。
（3）“公祭南京大屠杀死难者”网上签名留言活动正在进行，请你写下你的留言。

小康一词，最早出自《诗经》。《诗经·大稚·民劳》中说：“民亦劳止，汔可小康。”十七大报告指出：为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗；十八大报告提出：为全面建成小康社会而奋斗。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。
阅读材料，回答下列问题：
（1）在全面建成小康社会的进程中要注意些什么（至少4方面）？
（2）请从（1）的答案中任选一个观点谈谈你的认识。

材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。
材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
阅读材料回答下列问题：
（1）材料一启示我们应加强什么建设？
（2）材料二中“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？
（3）结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？

请阅读并分析材料，结合所学回答问题：
材料一：社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
材料二：2014年10月13日，中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。习近平指出，要重视中华传统文化研究，继承和发扬中华优秀传统文化。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在坚持社会主义核心价值观体系的前提下，积极深入中华民族历久弥新的精神，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，使之为培育和践行社会主义核心价值观服务，为建设社会主义先进文化服务，为党和国家事业发展服务。
（1）中华文化的特点是什么？
（2）我们应如何对待中华优秀传统文化？
（3）下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容？请简要答出做法。

名句	基本内容	具体做法（一个即可）
“天下兴亡、匹夫有责”	爱国	③
“以信守身、以诚处世”	①	考试不作弊
“善学者能、多能者成”	②	认真完成学业
“己所不欲、勿施于人”	友善	④

（4）作为中学生，我们能为中华文化的发展与繁荣做些什么？（两方面）