如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:
(1)A处澄清石灰水变浑浊了,写出这个过程发生的反应(用化学方程式表示)_____ ___
(2)B处紫色石蕊试液变红,这是因为( )
A.二氧化碳使紫色石蕊变红 |
B.水使紫色石蕊变红 |
C.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 |
D.二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红 |
(3)C处出现的现象_____ ______;由此总结二氧化碳具有的性质:
①_____ _ _____;②_______ ____。
某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是,其理由是 。通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是
。
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题:
⑴写出指定仪器的名称:A ;E。
⑵上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是;稀释浓硫酸的正确操作是
;若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方法式。
已知:①向水中加入固体氯化钠,溶液的密度增大;②向水中加入乙醇,溶液的密度减小;③向盐酸中加入碳酸钙,溶液的密度增大。
如下图所示,将鸡蛋放在三种液体中进行实验,最终鸡蛋下沉的是。(填序号)
导致C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是
①;
②。
推测:一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时,没入水中的体积将(填增大或减小)
请观察如图标志徽记,回答下列问题。
(1)你认为它是什么徽记?其含义是什么?
(2)请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。
小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用右图所示装置进行过滤。请回答:
(1)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的两处错误。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(答一条即可)_____________________________________________________________________
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!他的说法正确吗?_______________________。为什么?________________________________
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。其制作过程是___________________________
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