植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）据图甲，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是 。除草剂除草，其原理是对于杂草生长素浓度的范围是 。
（2）将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。“根据①③组结果，可得出的结论是 。
将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是 。
（3）科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗随机均分为甲、乙两组。
步骤2：给予甲组适宜的可见光照射，给予乙组 照射。
步骤3：观察两组幼苗的 ，并测量两组植株中3—亚甲基氧代吲哚的含量。
（每空3分，共9分）香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香
蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其品质水平，具有重要意义。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程（可用文字叙述，也可用流程图表示）。
（2）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请列举两种检测病毒的方法。
。
（３）在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，如何利用afp基因，通过基因工程技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？
（第1小题每空2分，其余每空1分，共11分）为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养，使之增殖，收获病毒后用灭
活剂灭活，但要确保病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的
灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗作用于机体后产生抗体的能力
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进人实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化
形成效应B细胞并产生相应的____；当_____病毒再次人侵时，机体能产生更强的免
疫反应。
②实验过程：将健康的动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再。
实验组的处理：接种_____________________，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有
效浓度，各实验组动物需接种的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体．则实验组比对照组发病率___________（高/
低），存活率____（高/低）。
（每空2分，共8分）
（1）下图表示A、B两种植物在光照等条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2浓度为300μL/Ｌ（接近大气CO2浓度）时，光合作用强度较高的植物是____。
（2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是_______________，原因是______。
（3）当植物净固定CO2量为0时，表明植物____________________。 
(8分)在下列分子中，有的是氨基酸，有的不是。请认真分析后回答：
（1）上述物质中能构成生物体的天然蛋白质的氨基酸编号是。这些氨基酸间的差别是。
（2）这些氨基酸所形成的化合物是肽，形成该化合物的反应叫，
内含个肽键，有个氨基和个羧基。
（3）所形成的化合物的分子质量与组成它的氨基酸的分子质量总和相比，缺少了。