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霍金少年时
霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代杰出的物理学家。
1942年1月8日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。
霍金的父亲法兰克．霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。小时侯的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿，制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕物儿。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。
1959年，17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了13道题，其他同学费了很大的力气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。
霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多。”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。他喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中，喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。
本文写了霍金的几个小故事？分别说明了什么？
（1）写（ ），说明（ ）。
（2）写（ ），说明（ ）。
（3）写（ ），说明（ ）。
（4）写（ ），说明（ ）。
用“——”画出第5自然段中的过渡句。
写出下列空格间的反义词。
（1）1942年1月8日，他在牛津 诞生 。（ ）
（2）小时侯的霍金想象力非常 丰富 。 （ ）
（3）他与几位同学找了许多种零件，组装了一台 简易 电脑。（ ）
（4）霍金对当时学校的传统教学方式十分 厌恶 。 （ ）
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在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。
(1)用“___”画出写许海峰神态的句子。用“ ”画出写许海峰动作的句子。
(2)从上述片段中，可以看出许海峰的心情是：____________________。
(3)根据上述片段的意思，结合课文插图，以“许海峰夺冠”为题写一段话。
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170年前广州是外国烟贩子的贩毒中心。1838年广州地方政府处(chǔ chù)决了一个中国的鸦片贩子，英美烟商(果然 竟然 仍然)聚众阻挠(ráo náo)，(引起 激起 发起)了广州人民的义愤。1839年2月，1万多名群众到外国人居住的商馆前示威，声讨外国烟贩干涉中国内政的罪行。
1839年3月，林则徐到了广州，禁烟运动迅速开展。他一面加紧整顿海防，严禁(jīn jìn)贩烟，一面限令外国烟商交出鸦片。林则徐在给外国烟商的通知中说：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。”由于林则徐(坚定 坚决 坚信)的态度和有力的措施，再加上人民的支持，外国烟商被迫交出鸦片两万多箱。
(1)用“\”画去文中不恰当的读音、词语。
(2)用自己的话说说下面句子的意思。
若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。
从这句话中可以看出林则徐。
(3)用“之所以……是因为……”的句式概括回答林则徐取得禁烟运动胜利的原因。
(4)一百多年前林则徐率领民众开展禁烟销烟运动，而如今毒品却仍在世界横行，毒害着人民群众的身心。每年的6月26日是国际禁毒日，假如你是一名禁毒宣传员，你会拟写什么标语来警示人们远离毒品？试一试。
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老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”
这段话分别写了_______、_______和_______这三个年龄段的人，老年人的神态是：____________，年轻人的动作是：____________，孩子们的语言是：。从这些人的神态、动作、语言中，你觉得他们的心理是：。从这段话中你体会到__________________________________。
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金晶，被人们称为“现代的维纳斯女神”“轮椅上的微笑天使”，她那阳光般灿烂、明媚的笑容总在我们眼前浮现，给人以愉悦和力量！
4月7日下午18时30分，北京奥运圣火正在法国巴黎进行传递。无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图从她手中抢走火炬。面对突如其来的冲击，她毫无惧色，双手紧紧抱住火炬，用她那残弱的身躯捍卫着奥运火炬，捍卫着奥运精神！
金晶尽管身体残疾，但身残志坚，心中有中华民族，心中有奥运精神，心中有奥运火炬，更有一份责任，一份自豪。所以，她才能奋不顾身地用身体去保护手中的火炬。
用金晶自己的话说：“他们想从我手中夺走火炬，没门儿！除非从我的尸体上踏过去！”如此壮烈的话语从一个柔弱的女子口中说出来，令人难以置信。这就是金晶，这就是奥运精神，这就是中华民族的凝聚力。
美丽、开朗、勇敢的金晶，你是我们的骄傲！
(1)给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。
(2)用简短的文字说说短文的主要内容。
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(3)金晶是一个什么样的人？为什么？
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(4)金晶用生命保护火炬的壮举被媒体报道后，有许多网友给她留言。请你也给她留个言。
网名：_______ _________________________________________________
留言：________________________________________________________
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我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也在擦眼泪。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀感动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
(1)用“‖”把这段话分成两层。
(2)下列说法正确的是( )。
A. “激起”和“激动”是一组近义词。
B. “沉静”和“沉寂”是一组近义词。
(3)“迸出”一词中“迸”的意思应该是( )。
A. 向外溅出或喷射。 B. 突然碎裂。 C. 自内而外地突然发出。
(4)“骄傲”一词在文中的意思是( )。
A. 自以为了不起，看不起别人。 B. 自豪。