亚洲教育网：学生小宁，男孩14岁，独生子，在校表现一般，平时上课开小差，有时不完成作业，学习成绩较差，与父母关系极为紧张，只与母亲有极少的语言交流，与父亲基本无话可说，对父亲的态度就像对待仇敌一样。在家不听话，不学习，总是看电视打发时日。父母越是管得严，他越是对着干。他的父母感觉家教很失败。
（1）材料中孩子的表现是一种什么心理？这种心理是怎么产生的？
（2）材料中父母为什么觉得家教很失败？你认为他们儿子的做法有何危害？
（3）针对材料，请你说说我们应该采取哪些措施走出这种心理困境？
材料一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均可支配收入比较表
| 1978年 |
1988年 |
1998年 |
2008年 |
2014年 |
|
| 国内生产总值（万亿元） |
0.36 |
1.5 |
8.44 |
31.4 |
63.6 |
| 城镇居民人均可支配收入（元） |
343 |
1180 |
5425 |
15781 |
28844 |
| 农村居民人均可支配收入（元） |
134 |
545 |
2162 |
4761 |
10489 |
（1）上述图表说明了什么？
（2）结合所学知识，分析图表数据变化的原因有哪些。
（本题6分）社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑，学会自我保护。
材料：为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。
| 座谈会提到的问题 |
解决方法 |
| ①家长：随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。 |
面对手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该：① |
| ②民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力抵抗歹徒时，往往会放弃努力、任人宰割，即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。 |
我至少可以尝试两种机智脱身的办法： ② |
请你结合材料和所学知识，就座谈会上提到的问题，写出解决办法。
①
②方法一：
方法二：
根据事例，填写正确做法，并运用第五单元《与法同行》关于权利和义务的知识，说明理由。（6分，正确做法1分，理由1分）
（1）放学骑车回家路上遇到红灯，小明要你和他一起闯红灯。
正确做法
理由
（2）同学小红和小黄发生矛盾，故意向你打听小黄的个人秘密准备四处传播。
正确做法
理由
（3）你在淘宝网上购买商品，没想到收到的是劣质商品。
正确做法
理由
分析情景，明辨是非
情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责，还被老师严肃批评。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，把瓜子皮扔得满地都是，引得路人不满，最后被管理处予以罚款。
阅读材料，请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题：
（1）两个情景共同说明了什么道理?
（2）尊重他人有哪些最基本的表现？
（3）我们应该如何尊重他人？
2015年全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博，征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆；广东查获11条非法光盘生产线，破获这些案件的线索来自于群众举报；成都700条群众举报线索牵出152个腐败分子。这些信息，让我们感受到了人民群众监督的力量。结合教材知识回答我们可以通过哪些途径行使监督权？（至少列举二个途径）