分析情景，明辨是非
情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责，还被老师严肃批评。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，把瓜子皮扔得满地都是，引得路人不满，最后被管理处予以罚款。
阅读材料，请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题：
（1）两个情景共同说明了什么道理?
（2）尊重他人有哪些最基本的表现？
（3）我们应该如何尊重他人？
观察漫画，回答问题。 
（1）漫画中的孩子的行为说明他有一种什么心理？
（2）你认为这种心理有什么危害？
（3）如何克服这种心理？请你提出合理化的建议。
材料：一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大？党的十八大做出了正面回答：积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）请回答社会主义核心价值观的内容。
（2）社会主义核心价值观倡导法治，作为中学生应该怎样参与法治社会的建设？
材料：2014年3月彭丽媛以中国第一夫人身份出访欧洲。每每亮相，她的服装、手机都带有中国元素，向外国友人展示了我国古老的文化，带动一股浓浓的中国风刮遍全球。
（1）材料说明中华文化具有特点。
（2）结合材料，谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化？
材料：党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出了全面深化改革必须立足于当前我国的实际情况。习近平总书记强调：“没有改革开放，就没有中国的今天，也没有中国的明天。”
结合材料，运用基本国情的相关知识，简述我国进行全面深化改革的必要性。
作为中学生我们怎样告别依赖，走向自立？