【审时度势，勇创新】小亮生平时十分关心社会发展，以下是他搜集到的几条时政新闻，请你一起来了解。
10月21日，习近平主席和英国首相卡梅伦出席中英工商峰会时指出：新时代需要新思维。“一带一路”建设将为中国和沿线国家共同发展带来巨大机遇。“一带一路”是开放共赢的，是穿越非洲、环连亚欧的广阔“朋友圈”，所有感兴趣的国家都可以添加进入“朋友圈”。中英在“一带一路”框架内开展合作大有可为，潜力巨大。
（1）看了这条新闻后，有的同学说：“想要发展和成功，就必须要合作，不能进行竞争。”你同意这种说法吗？请阐述理由。
10月19日，以“创业创新—汇聚发展新动能”为主题的2015年全国大众创业万众创新活动在京启动，李克强总理指出：以创新赢得未来已成为这个时代的新共识，“双创”精神正在塑造当代中国人的新品格，“双创”将会形成中国发展的新引擎、新动能。
（2）结合所学知识分析，“双创”将如何开启中国发展的新引擎，成为发展新动能？
金秋10月，淮安市开明中学一年一度的科技节隆重开幕，同学们在精彩纷呈的活动中收获着科技创新带来的乐趣。历届科技节均以“创新”作为主题词之一，意为号召全校同学在学习和生活中培养创新意识和能力，为将来成为创新人才打好基础。
（3）下面是小亮为响应学校号召，为大家制作的“创新成长·金点子”建议卡，请你帮他一起完成吧。
【创新·金点子】
★争取用更多的方法解答数学题；
★ ① ；
★ ② ；
★ ③ 。
[推介家乡文化遗产，共建美好精神家园]
2014年6月7日是我国第九个“文化遗产日”，文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产两大类，物质文化遗产主要是具有历史、艺术和科学价值的文物，如古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史记或代表性建筑等。非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，如民俗活动，表演艺术、传统知识和技能等。民族文化遗产是我们民族之魂、文化之根。
（1）请举出我省的物质和非物质文化遗产各一例，并简要推介
（2）发展社会主义先进文化的中心环节和基础工程分别是什么？
（3）陇原青少年应怎样为建设甘肃“文化大省”做出自己的努力？
【了解经济全球化，实现民族伟大复兴】
材料一：第二次世界大战之后，在相对和平的国际环境中世界经济发展迅速，但贫困仍然是人类面临的挑战之一，因此，现在大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
材料二：经济全球化是当代世界生产力发展的主要趋势之一，经济全球化是一柄双刃剑，它一方面为发展中国家的经济发展提供了机遇，另一方面，又使全球经济发展更加不平衡。根据材料及所学知识回答下列问题：
（1）材料一中提到的贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一，你认为造成世界上一些国家贫困的原因是什么？
（2）在经济全球化的背景下，中国如何才能占据有利位置？
（3）在经济全球化进程中，人类所面临的共同问题有哪些？（至少列举出三个，3分）
（4）中国大力推进“一路一带”建设，中学生能为推进丝绸之路经济带建设做些什么？
一位老师询问三位学生：“是谁打碎窗户玻璃的？”小强说：“不是我，是小聪。”小聪说：“不是我，是小明。”小明说：“不是我，是小强。”仔细阅读材料，思考并回答下列问题：
（1）请你分析这段材料的寓意。
（2）材料中的小强、小聪、小明的做法，可能带来什么后果？
（3）如果你是老师，你会对小强、小聪、小明说些什么？
（4）相信你是一位勇于承担责任的中学生。请你就如何勇敢地承担责任向同龄人提几条合理化建议。
分析下列材料，并回答问题。
2013年4月20日8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务。地震发生后，广大热心人士，积极捐款捐物，支援灾区抗震救灾。
（1）党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中 “把抢救生命作为首要任务”？
（2）请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。
材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？