（1）李峰同学将收集满C02气体的试管倒插入紫色石蕊试液里（图乙），并轻轻振荡试管。①描述产生的现象： ；②写出反应的化学方程式：
（2）王丽同学轻轻捏丙中胶头滴管（图丙），看到的现象是____________________
反应方程式为____________________
从下列物质中选择适当的物质替代括号内的物质，使之能具有类似的作用(用A、B、C、D、E填空)
A．稀硫酸 B.小苏打 C.
试纸 D.硝酸铵 E.铁粉
(1)用(稀盐酸)除铁锈； (2)用(尿素)给庄稼施肥：
(3)用(生石灰)做食品干燥剂，(4)用含(氢氧化铝)的药物治疗胃酸过多(5)用(石蕊试液)检测溶液的酸碱性。
下列各种现象或变化主要与空气中哪些物质有关(用化学式填空)
(1)可燃物在空气中燃烧；
(2)用空气制取氮肥；
(3)温室效应；
(4)铁在空气中生锈。
下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是，仪器②的名称是。
（2）在实验室里，常用和大理石反应制取二氧化碳，不用Na2CO3代替大理石反应的原因是。
（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是
。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：。
（4）在实验室里，常用法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择装置更为合理。
右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题。
(1）t3℃时，在三只烧杯中各装入100g水，分别充分溶解A、B、C三种物质，其中溶解最多的物质是_______________；
(2）在_____℃时，分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等；
(3）当A中含有少量的B时，可以用法提纯A。
(4）t4℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t3℃，所得溶液的质量分数由大到小的顺序为_______________________。
下列有三种制取硝酸铜的方案：
方案一：Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3) + 2NO2↑+ 2H2O
方案二：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3) + 2NO↑+ 4H2O
方案三：2Cu + O2 + 4HNO3（稀）= 2Cu(NO3)2 + 2H2O
请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案，你选择方案而不选其它方案的理由是（写两点）：
。