阅读《一次成功的实验》片段，完成下面练习。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家又问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。她对校长说：“这个实验我做过
许多次，每次孩子们都争着往外拉铅垂，结果铅垂都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
联系上下文，理解词语的意思
如实：______________________
不假思索：______________________
用“ ”画出表现教育家十分激动的句子。
听了小女孩的话，教育家为什么要激动不已？
为什么实验能取得成功呢？有哪些原因?请选择正确答案，并打上“√”。
①女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验获得了成功。（ ）
②女孩的临危不惧，沉着冷静让实验取得了成功。（ ）
③学生听从安排，有序“撤离”让实验取得成功。（ ）
④实验之前，校长对三个孩子进行了指导。（ ）
根据课文内容，回答问题。
（1）“用奇谋孔明借箭”，所谓“奇谋”，奇在何处？
（2）草船借箭的成功仅仅是诸葛亮一个人的功劳吗？“草船借箭”的故事，妙在一“借”字，请问：诸葛亮借助了哪些力量 ？
（3）《三国演义》中你最喜欢谁？理由何在？请你评价一下文中这几个人物。
诸葛亮：周瑜：
鲁肃：曹操：
阅读短文，回答问题。
梅兰芳的故事
1937年8月13日 日军进攻上海，淞沪战事爆发。日寇占领上海不久，得知蜚声世界的京剧第一名旦梅兰芳住在上海，就派人请梅兰芳到电台讲话，让其表示愿为日本的“皇道乐土”服务。梅兰芳洞察到日本人的阴谋伎俩之后，便决定尽快离沪赴港，摆脱日寇纠缠。于是他一边给日本人带口信说，最近要外出演戏，一边携家率团星夜乘船赴港。
1941年12月下旬，日军侵占香港，梅兰芳苦不堪言，担心日本人会来找他演戏，怎么办？他与妻子商量后，决心采取一项大胆举措：留蓄胡子，罢歌罢舞，不为日本人和汉奸卖国贼演出。他对友人说：“别瞧我这一撮胡子将来可有用处。日本人要是蛮不讲理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、杀头，也只好由它了。”
1942年1月，香港的日本驻军司令酒井看到梅兰芳留蓄胡子，惊诧地说：“梅先生，你怎么留起胡子来了？像你这样的大艺术家，怎能退出舞台艺术？”梅兰芳回答说：“我是个唱旦角的，如今年岁大了，扮相也不好看，嗓子也不行了，已经不能再演戏了，这几年我都是在家赋闲习画，颐养天年啊！”酒井一听，十分不悦，气呼呼地走了。过了几天，酒井派人找梅兰芳，一定要他登台演出几场，以表现日本统治香港以后的繁荣。正巧，此时梅兰芳患了严重牙病，半边脸都肿了，酒井 获悉后无可奈何，只好作罢。 第二日，梅兰芳感到事态十分严峻，香港也成了是非之地，不能久留。于是，他立即坐船返沪，回到阔别三年多的上海老家。
梅兰芳在抗战期间断然蓄须明志，不为民族敌人演出，表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话，在中华儿女中广为传颂。
（1）短文中的一些四字词语正好和这些句子的意思相符，请你找找看，并写在括号里。
①清静保养年老的岁月。（）
②毫无办法可想。（）
③在困难或恶势力前不屈服、不低头。（）
（2）梅兰芳先生被誉为“四大名旦”之首，读了这个小故事，你对梅兰芳多了哪些了解？说一说，写一写。
阅读短文，回答问题。
王子的礼物
古时候，有一个驼背的博斯王子，在他12岁的时候，波斯国王答应送给小王子一份他最希望得到的礼物。出乎国王意料的是，王子要求国王送给他一件自己的雕像，而且雕像必须有一副完美、挺直、魁梧的躯体。雕像做好后，就放在宫廷的花园里。每天早晨起床后，小王子都要跑到自己的雕像前伫立一会儿，并且自言自语地说：“这就是我，就是我长大以后的样子，这是我的脸，这是我的身子，这就是我将来出现在人民面前的样子。”就这样，梦想变成了图像，图像在王子的心里扎下了根，他与愿望情绪紧密地融合在一起。每个晚上，小王子在床上都比前一晚伸得更直一些；每个白天，他走路都比前一天更挺一些。日复一日，年复一年，在小王子长大成人的时候，人们惊奇地发现，王子和雕像简直一模一样了——身躯挺拔，完美无缺。
在这个世界上，到处都有活生生的波斯王子。你也能成为一个波斯王子，成为一个较为完美的人。
（1） 王子是怎样成为一个较完美的人的？
（2）你喜欢文中的王子吗？为什么？
（3）你觉得我们如何做才能成为一个比较完美的人？
夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶，茶叶如，旋转着飞速下沉，这时，茸毛轻舒，一旗一枪，， 姿态极其动人。整个中，汤色碧绿清澈，。轻轻抿上一口，。茶水入肚，口中仍然感到 的，让人。朋友相聚，，那份真诚的情谊随着飞溢四周……
（1）这一段用来描写碧螺春香味的词语有：
。
（2）从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
根据课文内容填空。
许多年过去了，当年挑回的那担木柴烧出的柴灰播撒在山里，恐怕又催生出一片新的青枫林来了。不过，我还是十分怀念峨山，也怀念那担木柴，它留给我的感悟至今仍是那么清晰：
（1）“我”第一次上山砍柴的经历给“”的感悟是什么，工工整整地写在文中横线上。
（2）你有没有像挑柴人一样类似的经历？你是怎么做的？