仿照下面示例中的画线部分，在后面语段中的横线上另写几句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
示例：
文学，你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，江海湖泊。你用彩色
的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
母亲，① ，② ；你是黄河长江，是日月星辰。③ ，
④ 。
根据下面的文字，补写后面总括性的句子。每句补写部分不超过10个字。
日本核电站核泄漏事件曾一度引起不小恐慌。在国内一些地方发生的抢盐事件，可以说是这种影响的延续。在这起事件中，网络谣言起了兴风作浪、推波助澜的作用。据报道，这次抢盐事件源于浙江网民陈某在网上散布谣言，说日本核电站爆炸对山东海域有影响，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，一年内不要吃海产品。该谣言经过网民的不断加工和转发，最终引发了抢盐事件。类似的事件之前已经有过。
抢盐事件再次提醒我们，①，②。
请以“教室”为写作对象，选用记叙或说明的表达方式，写一段200字左右的文字。
要求：①记叙类：有中心事件，有两种以上的描写方法（肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写等），至少运用一种修辞手法。②说明类：采用作比较和打比方的说明方法，做到条理清晰。
李晨坐出租车去办事，不慎将手机遗失在出租车上，可是他并没有记住出租车的车牌号，故无法联系出租车司机。正当他一筹莫展时，出租车司机王善却根据他手机里的通讯录找到了他家的电话号码，并主动联系他及时归还了手机。请你替李晨写一封感谢信给出租车公司。
要求：1.格式要规范。2.使用第一人称。3.不少于200字。
以“选择”为话题，写几个句子，形成排比句。
现在很多高中生的穿着讲究档次，一双运动鞋动辄成百上千，一系列的名牌服装打入中学校园，“耐克”“ 阿迪达斯”“背靠背”……都是中学生所衷爱的，往往一个同学买了名牌新款，不多久校园就成了名牌服饰的新品展销会。
针对高中生穿名牌现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。(6分)
赞成者说：▲（不超过30个字)
质疑者说：▲(不超过30个字)