为了探究二氧化碳的性质，及证明石灰石是碳酸盐。某同学设计了如图所示的实验：
（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：。
（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是。
（3）当观察到，。（填现象）证明石灰石是碳酸盐，
(4分)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示实验，回答以下问题。
①A为测定空气中氧气含量的实验装置，加入足量红磷的原因是，通过该实验可得出氧气约占空气总体积的的结论。
②集气瓶B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，，放出大量的热。
③现在有氢气、甲烷、氧气，其中C中可能装的气体的化学式是。
小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低，为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验．
【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢实验后回收的二氧化锰，标为D．
【实验步骤】①连接实验装置并检查气密性．
②取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间．
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克，重复上述实验．
④多次实验取平均值，记录数据如下：
| 组别 |
未使用过的二氧化锰 |
A |
B |
C |
D |
| 收集气体时间/秒 |
17.9 |
23.2 |
27.7 |
32.3 |
37.8 |
（1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是．
（2）实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较_________ 来反映二氧化锰的催化能力．
（3）由表中数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是．
实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 |
反应前注射器中空气体积 |
反应后注射器中气体体积 |
实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL |
15mL |
9mL |
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”) 更合理，理由是。
（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有（一种即可）。
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式______；若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的文字表达式．如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是．
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．
（5）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用（填标号，下同），收集装置选用．
（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为（填仪器名称）．
该粒子的质子数为________，该粒子表示的是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)．