跨入初中 迈向明天
材料：微风把我送进了中学，让我看到了绿，听到了静，感受到了美。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，鸟语花香，让我仿佛置身于绿色的海洋。
跨进教室，我的感觉顿时变得陌生了。面对不熟悉的老师和同学，我心里有种冲动，很想去认识他们。
新的一天，新的事物正向我招手！我长大了，我在新的学校里面还要学习许多人生道理，这都需要我自立，自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。
读完丁丁同学的这段新生感受后，某校根据新生存在的问题，决定举办以“走进新环境 追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校的新生，请完成下列问题:
（1）请你为本次活动设计一种活动形式。
（2）进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，请你为材料中的“我”尽快适应新的学习生活，做学习的主人提几条建议？
（3）一学期过去了，你一定有很多收获吧！请说说让你感到自豪的几件事（至少两件）。
材料一：我国第五次（2000年）、第六次（2010年）人口普查的有关数据
| 总人口数 （亿） |
粗文盲率 （%） |
60岁以上人口占 总人口比例（%） |
|
| 第五次 |
12．9533 |
6．72 |
10．33 |
| 第六次 |
13．7054 |
4．08 |
13．26 |
（1）材料一反映出我国人口现状的哪些特点？
（2）为解决我国的人口问题。我国实行了什么基本国策？其目的是什么？
材料一：在全国教育工作会议上我国强调：教育是民族振兴、社会进步的基石；强国必先强教；应在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
材料二：在高新科技领域，美国、日本拥有的专利占世界专利总量的90%左右，而包括中国在内的其他国家仅仅占有10%，目前我国大多数企业没有自己的核心技术，我国对外经济的依存度高达50%，而美国、日本仅为5%。
（1）材料一体现了党和政府在落实哪一战略?
（2）实施这个战略,必须加强哪两个方面的创新?
（3）材料二反映我国科技的现状是什么？
材料一：十八大报告进一步指出，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的伟大革命。改革开放是中国未来发展的强大动力。
材料二：70年代吃饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们吃健康。”这一时代变迁反映了我国人民生活水平的不断提高。
（1）改革开放有什么意义？
（2）材料二中的成果得益于我国实施什么基本国策？
（3）我国发展自己，应坚持什么样的根本基点？
在党中央、国务院的高度重视下，近年来我国在环境保护方面取得了很大的成绩。例如，云南省投资三亿多元对省内著名高原、湖泊污染源进行了全面清理，基本清除了污染。但是我国沙漠化的年扩展速度由十年前的2460平方公里扩大到目前的3436平方公里。
（1）上述材料反应出我国的环境存在什么问题？
（2）针对这种生态环境现状，我国制定的发展战略是什么？这一发展战略的含义和要求分别是什么？
（3）在实施这一发展战略，努力把我国建设成为哪“两型社会”？
（4）请你为路边的公益广告牌设计一句宣传环保的广告用语。
开闭幕式上，中国的民族经典音乐如《染祝》、《春节序曲》、《茉莉花》等贯穿演出的整个过程，皮影、龙、农民画、书法等中国传统文化元素通过焰火显现在高空。走进中国国家馆，你能看到五千年来薪火相传、生生不息的中华文明。
（1）上述材料展示了中华文化的什么特点？
（2）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？为什么要弘扬和培育这种民族精神？