阅读下面一段话,回答下面的问题。
一天上午,我们在牛角湾割草,狗剩突然神秘地说:“咱们到南河滩摸德顺爷爷的西瓜吧!”“行!”四虎乐得蹦起来。但是,怎么去摸呢?德顺爷爷吃睡都不离瓜田。大家都蹙(cù)起了眉头。“有了,都过来!”狗剩把我们找到一堆,头抵头说出了他的主意。 “咳(hāi)!绝啦。”四虎跳起来喊。可当他看到蹲在一旁的山菊时,便像泄了气的皮球,一下子坐在地上说:“那山菊怎么办?”“让山菊先回家,等咱们摸来西瓜再叫她……”“谁稀罕你们摸的西瓜,不是自家的,吃了会肚子疼。”没等狗剩说完,山菊就红着脸气呼呼地走了。
狗剩出了什么主意?其他成员有什么反应?一个“蹦起来”说明了什么?
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德顺爷爷吃睡都不离瓜田,侧面反映出了什么?
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“有了,都过来!”狗剩把我们找到一堆,头抵头说出了他的主意。“咳(hāi)!绝啦。”四虎跳起来喊。狗剩出了一个什么主意?为什么没有明确说出来?此处运用了怎样的描写手法?突出了什么?
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可当他看到蹲在一旁的山菊时,便像泄了气的皮球,一下子坐在地上说:“那山菊怎么办?运用怎样的修辞手法?
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母亲节里想妈妈
在非典在全国肆虐之际,妈妈作为从事医疗工作二十多年的白衣战士,像久经
沙场的老兵那样,在这场残酷的大战前夕,做好了参战的准备。
那天下午,妈妈安静地把我的衣物准备妥当,她指着那些衣服说:“儿子,这是你天热时穿的,这是天凉时穿的。”我深深知道妈妈已经做好与病魔长久拼杀的准备,我心里很难受。妈妈把我拉到身旁,缓缓地对我说:“儿子,我是个白衣战士,当人民的生命受到非典威胁,首先冲在最前面的应当是妈妈,这是妈妈的天职。在这没有硝烟的大战中,妈妈愿付出一切,包括生命……”我为有这样一个勇敢的,对祖国、对人民如此忠诚的妈妈感到自豪。在紧急关头,为祖国的安定、为人民的生命,您义无返顾地去与非典病毒拼杀,儿子想对您说:“一个好的战士,不但能冲锋陷阵杀伤敌人,更应该善于在战斗中保护自己。”
好妈妈,战斗吧!等您凯旋归来时,儿子送给您的不一定是鲜花、亲吻,送给妈妈的是优秀的学习成绩。在课堂中,我一定好好学习,决不会叫您失望。
(1)写出下面词语的近义词。
忠诚——()安定——()
(2)概括文章的主要内容。
(3)读一读画横线的句子,想一想从妈妈对儿子说的话中,你体会到什么?
(4)如果为战斗在非典一线的白衣天使们制作爱心卡,你会在上面写什么?
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,
感谢我不感谢,我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(1)文中的脑力劳动具体指,体力劳动具体指。
(2)用横线在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。
(3)“这难道不是真理吗?”这句话中的“这”指的是
(4)写出这段话的主要意思:。
阅读短文,回答问题。
钱被刮跑以后
1月20日,长春,北风刮得很猛。我骑自行车,只顾低着头,往前紧蹬,临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔(liè)趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊:“钱跑了,快抢啊!”霎时整个路口喧腾了起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这回怎么得了,钱要没了!”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却,便用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数数。数完,只见老人略为迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,并自言自语地说:“不对。” 老人的话还没完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没有把钱送来?”老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了老大爷。”说完,人群中爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
(1)带点的字选择正确的读音,并画上“√”。
散落(sǎn sàn)瞅着(qiū chǒu)
(2)在文中找出下列词语的近义词。
顿时()喧闹()马上()
(3)联系上下文解释下面词语的意思。
突如其来:
喜出望外:
(4)这篇短文是按顺序写的。
(5)用“”画出描写环境的句子。
(6)文中“抢钱”二字使用了引号,那是因为
(7)文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了?”
(8)读了短文后,你想对谁说什么?把你想说的话写下来。
阅读《山中访友》选段,回答问题。
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。
忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(1)“侠”字的音序是( ),部首是()
(2)从文中找出下列词语的近义词。
包含()秘密()恩典()暂时()
(3)第1段中,作者借()、()和()这三种自然景物感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。
(4)找出比喻句划“”。下面的句子是我写的比喻句:
(5)把最后一句话改写成陈述句。
(6)第二段主要写:
阅读下文,回答问题。(分)
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人!
(1)把文中括号里有不合适的字划掉。
(2)庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
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(3)在文中用曲线画出两个比喻句。
(4)用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。
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(5)注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
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