化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ．现有如下几种常见物质：
A 氧气 B 二氧化碳 C 食盐 D 活性炭 E 碳酸钠。
请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是 ，供人呼吸用的是 ，生活中用于做调味品的是 。
Ⅱ．下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气（主要成分是CH4）为燃气。
①写出CH4完全燃烧的化学方程式： ；
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为 。
Ⅲ．运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C6H12O6），以及时补充能量。生理盐水的溶质是 ；葡萄糖的摩尔质量为 ，葡萄糖中碳元素的质量分数为 。
如图是a、b、c三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线交于P点，请据图回答
（1）P点的含义是 ．
（2）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填选项序号）
A、c＝a＞b B、a＝b＞c C、a＞b＞c D、b＞a＞c．
同种元素在同种化合物里显示不同的化合价，写出这种物质的化学式 ．
如图是元素周期表的一部分，请按题意要求填空
（1）已知二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，氮元素的化合价为 价。
（2）已知某物质是自然界里硬度最大的物质，可用于切割大理石，其化学式为 。
（3）写出一种由三种元素组成的化合物的化学式为 。
（4）写出一种用于自来水消毒的氧化物的化学式为 。
同学，你骑过共享单车（又称为公共自行车）吗？随着共享单车在我国城市逐渐普及，“节约能源，减少污染。健康出行”正逐渐成为一种新的时尚，下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车，回答有关问题。
据了解，由于各种原因，共享单车的损坏在一些城市比较严重。除了必要的维修之外，较多的损坏车辆，必须进行回收利用以节约资源和保护环境。如图是某厂利用来自于损坏共享单车的合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图（部分生成物已略）：
（1）步骤①反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，R的化学式为 。
（2）由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：
Ⅰ．Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
从节能环保的角度分析，你认为最佳途径是 ，理由是 （任举一点）。
（3）在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g，则剩余固体物质中铜元素的质量分数是 。
同学，你骑过共享单车（又称为公共自行车）吗？随着共享单车在我国城市逐渐普及，“节约能源，减少污染。健康出行”正逐渐成为一种新的时尚，下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车，回答有关问题。
露天敞放的共享单车容易受到酸雨的侵蚀。
（1）酸雨是指pH 的降雨。
（2）化石燃料燃烧所产生的NOx、SO2等与空气中的水蒸气作用形成酸溶液是造成酸雨的主要原因。其中，汽车的尾气排放是大气中氮氧化物增加的重要原因，而SO2的含量大幅增加则主要是 所致。
（3）使用共享单车，可以有效降低人们对汽车的依赖，从而节约能源，保护环境。汽油在汽车发动机里燃烧时，可能生成CO2，也可能生成CO，若其反应的化学方程式表示为C8H18+nO2
9H2O+8COx，则当生成物既有二氧化碳又有一氧化碳时，n的理论值范围是 。不少汽车采用了涡轮增压发动机让燃烧后的气体重新回到发动机进行第二次燃烧，既提高了能源的充分利用又减少了有害气体的排出，试用化学方程式解释 。