某兴趣小组用木炭还原氧化铜制取铜。该小组对生成的气体提出了质疑，根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO，联想到碳与氧化铜反应是否有可能会产生CO。基于上述思考，为探究产物中气体的组成，设计如下实验：
Ⅰ．请写出A装置试管中的化学方程式： 。
Ⅱ．装置B、D中盛放的足量的试剂名称及作用是 。
Ⅲ．若在 的现象，说明有一氧化碳气体生成。
Ⅳ．当装置B中的石灰水里不再冒气泡时，反应停止，待A装置中试管冷却后倒出残留的固体物，固体残留物中一定含有铜，可能还含有物质有 。（用化学式表示）
V．兴趣小组对CO产生的原因进行了分析：
原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应生成CO和 Cu；
原因二：用化学方程式表示还可能产生CO的反应： 。
化学用语
（1）请按要求填空：
2个碳原子；5个水分子；1个五氧化二磷分子；3个镁离子。
（2）已知下列元素的化合价和原子团带的电荷数，请写出它们组成物质的化学式：
SO42-
（3）请你写出下列有关反应的化学方程式：
写出一个有水生成的化学方程式：；
②在高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳：；
③乙烯（C2H4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：。
现有下列装置，回答问题：
（1）实验室用KMnO4制取O2的反应化学方程式为，发生装置是，收集装置是，发生装置中还缺少的一种实验用品是；
（2）检查A装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到，则气密性良好；
（3）实验室制取CO2的化学方程式为，收集装置是。将仪器接口a与c相连，即可证明CO2，但装置F有错误，请在图中修改（图见答题卡），此时瓶内发生反应的化学方程式为；
（4）实验室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧气，MnO2的作用是，欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2，实验操作步骤是。
①蒸发②过滤③溶解④洗涤⑤烘干
欲配制120g质量分数为22.5%的NaCl溶液，步骤如下：
（1）计算：需要NaCl的质量为g；
（2）称量：称量前，应先调节天平；用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3）时，应选择（10mL、100 mL、200 mL）的量筒；
（3）溶解：溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是；
（4）反思：读取量筒中水的体积时，若仰视读数，则配得的溶液中NaCl质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；称量NaCl时，若将NaCl和砝码位置颠倒，则配得的溶液中NaCl质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （注：1g以下用游码）；
金属材料和我们生活息息相关。
（1）生铁和钢都是铁合金，钢的性能优良，硬度均比纯铁（填“大”或“小”），其中生铁中含碳量为。生铁和钢在潮湿的空气中均易锈蚀，本质是铁和空气中和反应；
（2）家用铝壶表面常有灰色斑点，这是因为（用化学方程式表示），铝壶内的水垢［含CaCO3］可用厨房中适量的（填名称）去除；
（3）现代湿法冶金的先驱是指（用化学方程式表示），属于反应（基本反应类型）
生活离不开水
（1）生活中，区别硬水和软水用，冬季常在汽车水箱中加入乙二醇，目的是；
（2）实验室电解水，电源负极产生的气体是（填化学式）。