阅读《用冰点火》回答问题
一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。
飞行员落在一座荒山上,这里只有冰、雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。
可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸(tū)透镜,金色的阳光,透过这块用冰做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶点着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火。
不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。
这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应该把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会一事无成。
按要求写词语。
机灵的近义词是( )
聚集的近义词是( )
仿照例子写一句话。
例:他身边既没有火柴,也没有打火机。
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这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子在文中用“______”标出来。
短文中这位飞行员是怎样用冰点火的?
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吐鲁番盆地
我国的旅游胜地--新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
⑴用音序查字法查"漫",应先查音序(),再查音节()。
“漫”在字典里的解释有五条:
A.水过满,向外流; | B.到处都是; | C.莫,不要; | D.不受约束,随便;E.广阔,长; |
①“漫天风沙”的“漫”应选第()条解释。
②“长夜漫漫”的“漫”应选第()条解释。
③“漫无目的”的“漫”应选第()条解释。
⑵选出“()”括号里合适的词。
⑶在文中的括号内填入合适的关联词。
⑷人们把吐鲁番称作、。
⑸人们把横贯整个盆地的一座山称为,理由有两点:①;②
⑹吐鲁番人用的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在中钻天的白杨,可以,栽种桃树梨树,可以。从中可以看出吐鲁番人的。
读片段做题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又深又窄,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
在这句话中,作者用了三个比喻写出了威尼斯小艇的特点:
⑴把小艇比作,写出了小艇的的特点。
⑵把小艇比作,写出了小艇的的特点。
⑶把小艇比作,写出了小艇的的特点。
课外阅读。
祖国的明珠
海南岛是一个宝岛,是祖国南海的一颗明珠。
在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍满全岛。在五指山,有遮天蔽日的原始森林,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带和亚热带动物。在环岛的海洋中,海中盛产鱿鱼、飞虾,还有珍奇的海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可以收三次。花木四季常青,鲜花四季常开……
一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的宝库。
⑴从这篇文中找出下面词语的近义词。
五颜六色—();珍贵—()
⑵用“”画出文中的比喻句,再仿写一句。
⑶这篇短文主要讲什么内容?
回忆课文《麦哨》,按要求做题。
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。()的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚(jiá xiá);()的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;()的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的()新装。每根麦秆都擎(qínɡ qìng)起了丰满的穗(suì)儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
⑴画出()里不正确的读音。
⑵在文中()里填上合适的词语。
⑶联系上下文解释下列词语。
转眼间;擎起
⑷你从这段话里读出了什么?
“黑板”跑了
一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。
有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是,安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算,用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。
算着,算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移动。安培忙着说:“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!”可是“黑板”还在继续向前移动,安培不知不觉地跟着黑板走,聚精会神地演算着。
后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自己快追不上了。这时,他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。
⑴读拼音,写词语。
⑵在文中找出下列词的近义词或反义词。
①近义词:仿佛—();开心—()
②反义词:冷清—();失去—()
⑶阅读短文第二自然段,用“”画出写安培十分专心的句子。
⑷文中的“黑板”为什么要加上引号?