游客
题文

孟杰是我们的好朋友,他伴随着我们渡过了美好的八年级第一学期。上学期期末前他组织一次座谈会,座谈的主题是:学“思品”谈收获。

请同学们各用一句准确而富有逻辑的话,说说学习了以下各课后的最大收获各是什么(友情提示:“我知道了…”或“我懂得了……”或“我感受到了…”)
(1)第七课:“相亲相爱一家人”
(2)第八课:“我们共有一个家”
(3)第九课:“在交往中完善自我”

科目 政治   题型 探究题   难度 困难
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相关试题

马顺友,四川彝族凉山自治洲一个普通的山区邮递员。20年他从父亲手中接过了运送邮件的马缰,在大山里传送邮件,一干就是20年。投递一次邮件,需要他一个人、一匹马,在山区往半个月。渴了,只能喝点山泉水;寂寞了,只能自己对着马匹唱唱歌。他20年如一日,在大山里从没误投一封信,丢失一个邮件。值得欣慰的是,他的家人都很支持他。
(1)你觉得马顺友幸福吗?为什么?
(2)每个人一生中都在不停地追求幸福,能不能发现自己已拥有的幸福这很关键,你有发现幸福的眼睛吗?你在家庭生活里享有哪些幸福?你在学校生活里享有哪些幸福?
(3)你认为,我们怎样才能提升自己的幸福感?

材料一:刘斌来沈阳春天应聘保安,这个职位对于应聘者的学历等方面都没没有太高的要求,但是由于刘斌得到招聘消息的时间比较晚,所以当他来报名的时候,招聘工作已经基本结束了,人选也已经确定。当刘斌不无遗憾地离开招聘现场时,无意中发现公司洗手间的一个水龙头关不上了,自来水哗哗地流着。刘斌赵紧把这个情况报告给了公司负责人,后来,刘斌如愿以偿地当上了这家公司的保安。
材料二:某皮鞋厂厂长以次充好,用一些低劣材料昌充优质牛皮,又假冒名牌,获得了高额利润。皮鞋厂规模扩大了,雇的人越来越多,厂长还花了点钱,买了个“劳动模范”的称号,成为当地名利双收的红人
“德:立身之本”请结合上述材料谈谈对这句话的理解。

材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召学校同学为兰兰捐款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。
材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为安慰她,青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。
(1)上述两则材料共同说明了什么问题?为什么会出现这样的情况?
(2)上面的材料给你哪些启示?

分析论述题:
材料一:都说最富的地方在广东,最穷的地方也在广东。2009年,来自佛山顺德区的扶贫工作人员在清远市连南瑶族自治县大坪镇大古坳村正按照“规划到户、责任到人”的要求,帮助乡亲们脱贫致富。省委书记汪洋说,走出去,是决定瑶胞未来命运的关键一步,但也是困难的第一步。从大山到城镇,生活环境、生产方式、教育都将发生很大变化,特别是瑶胞们脱离了原来熟悉的生活群体,进入城市的生活,可能将面临各种意想不到的困难、矛盾和障碍,对此要有充分的思想准备。广东省政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合当地实际,抢抓机遇,由一部分人、一部分地区先富起来向共同富裕,逐步探索出以科学发展、和谐发展为主要特征的全面建设小康社会的发展之路。

项目
经济
发展
社会
发展
人口
素质
生活
质量
民主
法制
农村全面小
康实现程度
小康水平
实现程度
8.1%
26.8%
10%
30.2%
55.3%
16.9%

材料二:最新的我国农村全面小康实现程度统计表(注:表中前5项数据为在该项目中达到小康水平的农村占全部农村的比例)
(1)材料一和材料二分别说明了什么?
(2)广东省政府为什么要坚持先富帮后富,走共同富裕道路?
(3)请你为解决材料一、材料二的问题,提至少四条的合理化建议?

伟伟是某校八年级学生,在他的成长记录袋里,记录了下面两件他亲自经历的事情。
成长记录一我在学校附近利民超市买东西,营业员多找给我30元钱。我没有贪小便宜,当时就把钱退还了营业员。
成长记录二为了纪念红军长征胜利70周年,学校举办了图片展、征文评比、歌咏比赛、观看影片等一系列活动。我写的电影《长征》观后感获得学校一等匀。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。
(1)请你对伟伟“退钱”的行为进行评析。
(2)我们青少年学生积极参加纪念红军长征胜利70周年系列活动有何意义?

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