书面表达
你是福州一所名校的学生，很多人想与你交流学习方法，请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习的情况。
| 小组合作学习 |
互相帮助， 学会倾听 与他人合作 发表个人意见 |
| 自主学习 |
制定学习计划 合理安排时间 独立思考 做学习的主人 ….. |
要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯，字迹清楚。
2. 可适当发挥，加入个人观点。
3. 词数90左右，开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear friend,
It’s my honor to share our ways of study with you. I would like to talk about two ways of study in our school.
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Thanks for listening!
1.手机发明于1973年
2.手机用于和别人交流（communicate with sb）
3.青少年们能不能使用手机，
4.使用手机的利与弊
目前中学生学习任务重，学习压力大，而广泛的阅读有利于开拓视野，调节身心。在业余生活中，你喜欢阅读吗？你喜欢读什么样的书呢？作为中学生的你是如何看待阅读的呢？请就这个话题，谈谈你的想法和理由，可适当给出建议。
注意：1. 词数：80词左右；
2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名；
3. 要求条理清楚，语意连贯，字迹工整，可适当发挥。
某英语报开展“How to Deal with the Exam Stress（考试压力）”征文比赛，请你根据图片和表格中提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。
注意：（1）词数80-100左右，短文首句已给出，不计入总词数
（2）文中不得提及考生所在学校及自己的姓名
| 适当的压力 |
积极思考，认真学习 按时复习，防止遗忘 |
| 过重的压力 |
无法入睡，非常疲倦 害怕考试，导致失败 |
| 应对的措施 |
合理计划，准备充分 …… (至少2条) |
How to Deal with the Exam Stress
Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to us.
假设你将参加社区“英语角”，本期话题是My Good Friend，请根据提示内容，写一篇90词左右的短文，根据要点要进行适当发挥，注意句意连贯。注意文中不得出现真实人名、校名等。
| Personalities |
Confident |
not afraid of … / … |
| Clever |
new ideas… |
|
| Hard-working |
do extra work / … |
|
| Problem |
like …best; not achieve a balance between… |
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| Hero |
favorite color; a heart full of love / … |
My Good Friend
习主席指出实现民族复兴是伟大的中国梦，上个星期我们学校举行了“勿忘国耻，圆梦中华”的主题活动，每个班级也有自己的梦，梦中有他，梦中有你，梦中也有我。请你以 Dream 为题写一篇文章。
注意：1. 词数：100（开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括以下的要点，可适当发挥；
3. 文章条理清楚，意思连贯，语句通顺。(剧本script)
| name |
dream |
details |
| Millie |
director |
是一个故事讲得好的人，善于写令人兴奋的剧本，适合进入电影业。 |
| David |
musician |
从小对音乐感兴趣。想做一个和Tan Dun一样著名的音乐家，帮助搭建东西方之间的桥梁，成功地把中国传统的音乐和西方现代音乐融合在一起。 |
| Sandy |
painter |
有画画的天赋，能够创作出一些精彩的画，每次画画的时候，都会在色彩的世界玩得很开心。想成为世界上最好的画家之一。 |
| I |
自由选择 |
写2-3句话说明 |