游客
题文

阅读短文一,回答问题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它(de  dí)确有时候很乖。它会找个暖(huo  hé)的地方,成天睡大觉, (忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任(pín  píng)谁怎么(换 唤),它也不肯回来。说它(贪 资)吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽(zhǐ  zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
短文选自       的《 》,我们还学习了他的另一篇课文是《         》。
用横线划出文中括号里正确的读音或汉字。
找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。(      )
用“       ”画出写猫很乖的句子。
写出下列词语的近义词。
古怪(    ) 暖和(    )
从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。
                                                     
用波浪线画出本段的中心句。
短文从                             三个方面写了猫的性格古怪。

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相关试题

阅读。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(1)全段围绕哪句话的意思写的。请抄录下来。
(2)这段话用了什么写法?
(3)接原文连线。
头上的羽毛像赤褐色外衣
背上的羽毛像橄榄色头巾
腹部的羽毛像浅绿色衬衫

阅读课文片断,并回答问题。
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋的斧头。
(1)“喘气”通常是写人的,而这里说“大雨没喘气儿”这是()的写法。
(2)说说下面句子的含义。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
“靠斧头得到的一切”指__________________________________________________
句子的含义:____________________________________________________________

快乐阅读:
森林王国消失以后
森林王国就这样消失的无影无踪了------
一年之后,国王去世了,他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草,然后又带领全国的老百姓克服种种困难,从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。
妖魔鬼怪气坏了。
雨妖来了。大雨倾盆,泥沙翻滚,但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。
热魔来了,火红的太阳灼烤着大地,但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。
风怪来了,它呼啸着,吼叫着------。但是,树木就象挑战生命极限似的,更加挺拔了!
沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下,变成了肥沃的泥土。
小鸟飞回来了,它们婉转动听的歌声,唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语,动物和老百姓们安居乐业,森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。
(1)抄写下列词语
无影无踪生机勃勃大雨倾盆欢歌笑语
()()()()
婉转动听欣欣向荣美丽富饶茁壮成长
( ) ( ) ( ) ( )
(2)把你最喜欢的句子抄写在下面。
_______________________________________________________________________
感悟:
(3) 通过阅读短文,你有什么感受?
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读短文后作答。
在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1) 在文中找出下面词语的反义词
傍晚( ) 增加( )
(2) 结合课文理解词语的意思。
应有尽有:
奇多:
(3)第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思。
(4)写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。
(5)村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?
(6)读了短文后,你有什么感想?

课外阅读。
自由与生命

我捕捉了一只美洲小画眉,放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。我站在笼子前,聆听着我的小音乐家美妙的歌声,我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前,把食物一口一口地喂给小画眉。第三天,我再去看我的小俘虏时,发现它悄无声息地躺在笼子底层,已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟·威利,他解释说:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求,譬(pì)如美洲画眉对生命和自由的选择。
(1)写出下列词语的近义词。
坚信——()恐惧——()
(2)文中作者称小画眉为
(3)画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓?
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(4)读了这篇短文,你有什么感受?
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