nǎi nai jiā de yuàn zi lǐ yǒu jǐ kē qiān niú huā xì chánɡ de ténɡ shànɡ zhǎnɡ mǎn le bìlǜ de yè zi
奶 奶家的 院子里有 几棵 牵 牛花。细 长 的 藤 上 长 满 了碧绿的叶子。
zǎo shànɡ qiān niú huā yínɡ zhe zhāo xiá kāi fànɡ yǒu shēn hónɡ qiǎn hónɡ lán sè zǐ sè wǔ yán liù sè
早 上 牵 牛 花 迎 着 朝 霞 开 放，有 深 红、浅 红、蓝色、紫色，五颜六色，
jiù xiànɡ yí ɡè ɡè xiǎo lǎ ba kě ài jí le
就 像 一 个个小 喇 叭，可爱极了！
（1）这段话共有 句话。
（2）第 句写藤和叶子，第 句写花。
（3）写出表示颜色的词。
数字俗语：
例：表示信心十足。 (十拿九稳)
表示实实在在，不可更改。 ( )
表示做事不考虑周到，干了再说。 ( )
表示一样东西两人平分时用。 ( )
表示某人干事麻利。 ( )
表示差不多。 ( )
表示某人打小算盘。 ( )
表示把握大。 ( )
表示很不容易。 ( )
表示距离远。 ( )
少年陈景润
少年陈景润酷爱数学，数学成绩在班里总是名列前茅。他不善言谈，不喜欢交际，在同学面前，总是自惭形秽。只有在上课和做作业的时候，他才把自己并列到全班几十个同学之中，也只有这个时候，同学们才对他刮目相看。
有一次上数学课，老师讲了一个故事：200年前，有一个叫哥德巴赫的德国数学家提出了一个猜想：凡是大于2的偶数一定可以表示为两个素数之和，比如4=2+2、6=3+3、8=3+5……哥氏本人虽然对许多偶数进行了验证，都说明是正确的，但他却无法进行逻辑证明。他写信向著名的数学大师欧拉请教，欧拉花了多年的精力，到死也没有证明出来。从此，这道数学难题就吸引了成千上万的数学家，但始终没有人能攻下来，因此，它被称为数学皇冠上的明珠。自从听了这个故事后，哥德巴赫猜想萦绕在陈景润的脑海中。他常想：那颗明珠究竟会落入什么人之手?中国人，还是欧洲人?他暗暗下了决心，从此更加发愤学习数学，有时简直到了如痴如醉的程度。
陈景润( )学习刻苦，( )利用时间博览群书，丰富自己的知识，他成了班里有名的读书迷，同学们亲切地送他一个昵称——BOOKER。
1．在括号里填上合适的关联词。
2．联系上下文解释词语。
自惭形秽：____________________________________
如痴如醉：____________________________________
3．写出表示数量多的词。
例：成千上万
_________ _________
4．联系上下文，围绕划线字，想象写话。
陈景润暗暗下了决心：__________________。从此，他更加发愤学习数学，有时简直到了如痴如醉的程度。____________________________________
5．造句。
简直：_____________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
陈景润是一个不知疲倦的人，他孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间。
当lí míng( )来之前，大地还是一片méng lóng( )的时候，陈景润起居的那间小屋子里，已经响起了轻微的朗读外语的声音□当人们迎着初照的shǔ guāng( )跃身起床的时候，陈景润的床边，已积起了一沓数学演算手稿□上班的铃声还没敲响，陈景润已咽下最后一口馒头，站在图书馆的门口等待开门了。
1．在□内填上所缺的标点。
2．看拼音写词语填在括号里。
3．选词填空。
一沓一扇一轮一缕
我们迎着_________曙光向大海边走去。
中秋节的晚上，_________明月高高地挂在天边。
陈景润的床头一边，积起了_________厚厚的演算手稿。
老师为我们打开了_________知识的大门。
4．节选课文围绕哪一句话来写的，用“______”画出。
5．节选课文采用了先_________，后_________的方法。
6．第2节课文是一组_________句。
7．用先概述后举例的方法写一段话。
妈妈是个很会关心别人的人。____________________________________
读句子，完成练习。
1．为了攻克数学难关，陈景润每天都(沉静沉浸)在书堆里，(游弋游荡)在无数的数学符号之中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
(1)划去括号里不合适的词语。
(2)用上划线的字，照样子写句子。
为了不让一个学生在学习上掉队，陈老师_____________________________。
2．陈景润一看表，才发觉早过了阅览时间，图书管理员吃饭去了。他被反锁在里面……此刻，他望着那紧锁的门，毫不在意地微笑了一下，心想：______________________________重新走进书库读书去了。
徐悲鸿励志学画
1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的妒忌。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去shēn zào( )，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，bì xū( )用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里chén liè( )着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经常潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是剩下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”
1．看拼音写词语。
2．用直线画出文中的一句比喻句，并填空。
句中把________比作________，写出了_________________________。
3．根据课文内容，把句子写具体。
徐悲鸿的生活十分清苦。_______________________________________
徐悲鸿学画非常刻苦。_________________________________________